PhysikWiki - Benutzerbeiträge [de]

Parallelschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand

2021-12-02T10:51:25Z

10.9.200.127:

Grundidee: Umsetzung des Lehrplan: [https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/8/physik "planen selbständig die experimentelle Untersuchung von Stromstärken und Spannungen in Reihen- und Parallelschaltungen. Sie führen diese Untersuchung – mit Hilfe bei der Verwendung von Stromstärke- und Spannungsmessgeräten – selbständig durch und erstellen selbständig ein strukturiertes Versuchsprotokoll."]

Diese freilassende Aufgabenstellung wird mit Hilfskarten/Kontrollkarten geführt. Die Karte 0 ist eine detaillierte Anleitung.

==Material==
*Netzgeräte
*Multimeter oder Voltmeter und Ampermeter
*Steckbrett
*Brücken + Kabel
*Widerstände: 100Ω, 470Ω, 1kΩ

==Anleitungen==

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36861819 Angabe kurz]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36861818 Hilfe 0]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36862181 Hilfe 1-9]

Parallelschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand

2021-12-02T10:51:03Z

10.9.200.127:

Grundidee: Umsetzung des Lehrplan: [https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/8/physik "planen selbständig die experimentelle Untersuchung von Stromstärken und Spannungen in Reihen- und Parallelschaltungen. Sie führen diese Untersuchung – mit Hilfe bei der Verwendung von Stromstärke- und Spannungsmessgeräten – selbständig durch und erstellen selbständig ein strukturiertes Versuchsprotokoll."]

Diese freilassende Aufgabenstellung wird mit Hilfskarten/Kontrollkarten geführt. Die Karte 0 ist eine detaillierte Anleitung.

==Material==
*Netzgeräte
*Multimeter oder Voltmeter und Ampermeter
*Steckbrett
*Brücken + Kabel
*Widerstände: 100Ω, 470Ω, 1kΩ

==Anleitung==

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36861819 Angabe kurz]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36861818 Hilfe 0]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36862181 Hilfe 1-9]

Parallelschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand

2021-12-01T10:49:26Z

10.9.200.127:

Grundidee: Umsetzung des Lehrplan: [https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/8/physik "planen selbständig die experimentelle Untersuchung von Stromstärken und Spannungen in Reihen- und Parallelschaltungen. Sie führen diese Untersuchung – mit Hilfe bei der Verwendung von Stromstärke- und Spannungsmessgeräten – selbständig durch und erstellen selbständig ein strukturiertes Versuchsprotokoll."]

Diese freilassende Aufgabenstellung wird mit Hilfskarten/Kontrollkarten geführt. Die Karte 0 ist eine detaillierte Anleitung.

==Material==
*Netzgeräte
*Multimeter oder Voltmeter und Ampermeter
*Steckbrett
*Brücken + Kabel
*Widerstände: 100Ω, 470Ω, 1kΩ

==Anleitung==

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36861819 Angabe kurz]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36861818 Hilfe 0]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/]

Reihenschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand

2021-11-26T12:02:19Z

10.9.200.127:

Grundidee: Umsetzung des Lehrplan: [https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/8/physik "planen selbständig die experimentelle Untersuchung von Stromstärken und Spannungen in Reihen- und Parallelschaltungen. Sie führen diese Untersuchung – mit Hilfe bei der Verwendung von Stromstärke- und Spannungsmessgeräten – selbständig durch und erstellen selbständig ein strukturiertes Versuchsprotokoll."]

Diese freilassende Aufgabenstellung wird mit Hilfskarten/Kontrollkarten geführt. Die Karte 0 ist eine detaillierte Anleitung.

==Material==
*Netzgeräte
*Multimeter als Voltmeter und Ampermeter
*Steckbrett
*Brücken + Kabel
*Widerstände: 100Ohm, 470Ohm, 1kOhm

==Anleitung==

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750244 Arbeitsauftrag kurzversion]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750246 Hilfe 0: Arbeitsauftrag langversion]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750247 Hilfe 1-9]

Reihenschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand

2021-11-26T11:51:20Z

10.9.200.127:

Für die Schülerübung gibt es eine ganz kurze Angabe (direkte Umsetzung des <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/7/nt_gym">Lehrplans</a>, eine Langversion davon und viele weitere Hilfskarten (bereits ausgedruckt und laminiert)

==Anleitung==

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750244 Arbeitsauftrag kurzversion]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750246 Hilfe 0: Arbeitsauftrag langversion]

[https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750247 Hilfe 1-9]

Reihenschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand

2021-11-26T11:41:19Z

10.9.200.127:

Für die Schülerübung gibt es eine ganz kurze Angabe (direkte Umsetzung des <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/7/nt_gym">Lehrplans</a>, eine Langversion davon und viele weitere Hilfskarten (bereits ausgedruckt und laminiert)

<a href="https://www.w3schools.com/">oha!</a>

<a href="https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750244">Arbeitsauftrag kurzversion</a>

<a href="https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750246">Hilfe 0: Arbeitsauftrag langversion</a>

<a href="https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750367">weitere Hilfekarten</a>

Reihenschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand

2021-11-26T11:24:57Z

10.9.200.127: Die Seite wurde neu angelegt: „Für die Schülerübung gibt es eine ganz kurze Angabe (direkte Umsetzung des <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/7/nt_gym"> Leh…“

Für die Schülerübung gibt es eine ganz kurze Angabe (direkte Umsetzung des <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/7/nt_gym"> Lehrplans</a>, eine Langversion davon und viele weitere Hilfskarten (bereits ausgedruckt und laminiert)

<a href="https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750244"> Arbeitsauftrag kurzversion</a>

<a href="https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750246"> Hilfe 0: Arbeitsauftrag langversion</a>

<a href="https://lernplattform.mebis.bayern.de/mod/resource/view.php?id=36750367"> weitere Hilfekarten</a>

Klasse 8 (neu)

2021-11-26T11:12:58Z

10.9.200.127: /* Experimente */

== Experimente==
===Elektrik===
*[[Salzwasser als Leiter]]
*[[Stromkreisverbinder]]
*[[Influenzmaschine]]
*[[Wassermodell zum Stromkreis]]
*[[Pinguinmodell]]
*[[Handgenerator zur Erlebmachen des Kurzschlusses]]

*[[Gefahren des Stroms]]

*[[t-I-Diagramm Sherlock Holmes]]
*[[Vertiefende Experimente zum Strom]]
*[[U-I-Kennlinie]]
*[[Kennlinien von Draht und Bauteilen]]

Schülerexperimente
*[[Schülerelektroskope]]
*[[Einführung der Spannung - Batterien]]
*[[Kennlinie von unbekannten Widerstand und Bauteil]]
*[[Rätsel zu Spannungen im Stromkreis]]
*[[Reihenschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand]]

===Optik===

*[[ SÜ Solarfeuerzeug]]
*[[Fotokamera als Anschauungsmaterial]]
* [https://www.youtube.com/watch?v=Oqbys3xoPtw|Link zu einem Erklärvideo der kleinen Kamera]
*[[Lichtleiter aus Wasserstrahl]]

===Mechanik===
*[[Luftkissengleiter zur Trägheit]]
*[[Schülerübung Unabhängigkeit der Fallgeschwindigkeit von der Masse]]
*[[Schülerübung zum Hookeschen Gesetz]]
*[[x-t-Diagramm mit Playmobilzug]]
*[[Trägheit mit dem zauberstab]]
*[[SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit]]

Pinguinmodell

2021-11-09T09:17:47Z

10.9.200.127: /* Versuchsaufbau */

==Einsatzmöglichkeiten==
8.Klasse, 9. Klasse (Entwicklung des Potenzial Begriffs)
==Versuchsaufbau==
<gallery widths="800" heights="850" caption="Bilder zum Versuch">

file:Pinguinmodell.jpeg

</gallery>

Das Modell Soll den Stromkreis symbolisieren. Die Pinguine bilden die Elektronen, wobei man erklären muss, das ist natürlich deutlich zu wenig Pinguine sind.
Der Charme des Modells ist, dass man die Batterie sehr gut identifizieren kann und durch die Fähnchen verschiedene Potenzialniveaus hat. Damit kann man den Spannungsabfall als Höhendifferenz gut verdeutlichen und eine schöne Verbindung in der neunten Klasse herstellen. Auch die (Pinguin-)Stromstärke, die Anzahl an Pinguine pro Zeit ist ideal veranschaulicht.

==Hinweise==
<b>Der Ton ist Abstellbar.</b>