https://physikwiki.gymnasiumgroebenzell.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=93.133.153.248 2026-05-06T15:31:19Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.38.2 https://physikwiki.gymnasiumgroebenzell.de/index.php?title=K%C3%BCnstliches_Blut_in_der_Zentrifuge&diff=636 2017-10-12T09:49:47Z

<p>93.133.153.248: </p> <hr /> <div><br /> ==Einsatzmöglichkeiten==<br /> Kreisbewegungen in der 10. Klasse oder fächerübergreifend bei Physik und Medizin, Physik und Biologie<br /> <br /> ==Versuchsaufbau==<br /> <br /> Schutzscheibe aufbauen, da es sich um ein Rotationsexperiment handelt<br /> &lt;gallery widths=&quot;420&quot; heights=&quot;350&quot; &gt;<br /> File:Rotationsversuche (1).JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Durchführung==<br /> Künstliches Blut anrühren. In Reagenzgläser füllen und mit der Schwungmaschine<br /> ( LD 347 15) in Rotation versetzen, bis sich die Ölsäure absetzt. Den Schüler erscheint es so, also ob die Blutplättchen sich vom restlichen Blut abgesetzt hätten.<br /> <br /> '''Bitte anschließend sofort gut ausspülen und evtl. zu den Chemikern bringen, damit diese die Gläser ins Ultraschallbad stellen, sonst klebt alles nachher im Schrank'''<br /> <br /> == Mischung künstliches Blut==<br /> <br /> etwa gleiche Mengen : Wasser, Ölsäure, (evtl. Glycerin- macht das &quot;Blut&quot; dicker)<br /> mit roter Lebensmittelfarbe versetzen.<br /> <br /> ==weitere Versuche zur Drehbewegung==<br /> *[[Messung der Zentripetalkraft]]<br /> *[[Zentrifugenmodell]]<br /> *[[Drehstuhlexperiment]]<br /> *[[Kugelschwebe]]<br /> *[[Zentrifugalregulator Modell des Fliehkraftreglers]]<br /> *[[Rotaionsspielzeug Spinner und Münztresor]] <br /> *[[Abplattungsring]]</div>

93.133.153.248 https://physikwiki.gymnasiumgroebenzell.de/index.php?title=K%C3%BCnstliches_Blut_in_der_Zentrifuge&diff=224 2017-10-12T09:49:47Z

<p>93.133.153.248: </p> <hr /> <div><br /> ==Einsatzmöglichkeiten==<br /> Kreisbewegungen in der 10. Klasse oder fächerübergreifend bei Physik und Medizin, Physik und Biologie<br /> <br /> ==Versuchsaufbau==<br /> <br /> Schutzscheibe aufbauen, da es sich um ein Rotationsexperiment handelt<br /> &lt;gallery widths=&quot;420&quot; heights=&quot;350&quot; &gt;<br /> File:Rotationsversuche (1).JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Durchführung==<br /> Künstliches Blut anrühren. In Reagenzgläser füllen und mit der Schwungmaschine<br /> ( LD 347 15) in Rotation versetzen, bis sich die Ölsäure absetzt. Den Schüler erscheint es so, also ob die Blutplättchen sich vom restlichen Blut abgesetzt hätten.<br /> <br /> '''Bitte anschließend sofort gut ausspülen und evtl. zu den Chemikern bringen, damit diese die Gläser ins Ultraschallbad stellen, sonst klebt alles nachher im Schrank'''<br /> <br /> == Mischung künstliches Blut==<br /> <br /> etwa gleiche Mengen : Wasser, Ölsäure, (evtl. Glycerin- macht das &quot;Blut&quot; dicker)<br /> mit roter Lebensmittelfarbe versetzen.<br /> <br /> ==weitere Versuche zur Drehbewegung==<br /> *[[Messung der Zentripetalkraft]]<br /> *[[Zentrifugenmodell]]<br /> *[[Drehstuhlexperiment]]<br /> *[[Kugelschwebe]]<br /> *[[Zentrifugalregulator Modell des Fliehkraftreglers]]<br /> *[[Rotaionsspielzeug Spinner und Münztresor]] <br /> *[[Abplattungsring]]</div>

93.133.153.248 https://physikwiki.gymnasiumgroebenzell.de/index.php?title=Zentrifugenmodell&diff=480 2017-10-12T09:47:30Z

<p>93.133.153.248: Die Seite wurde neu angelegt: „ ==Einsatzmöglichkeiten== Kreisbewegungen in der 10. Klasse ==Versuchsaufbau== Versuch spritzt leicht =&gt; Abstand halten zu Papier ;-) Der Versuch demonstri…“</p> <hr /> <div><br /> ==Einsatzmöglichkeiten==<br /> Kreisbewegungen in der 10. Klasse <br /> <br /> ==Versuchsaufbau==<br /> Versuch spritzt leicht =&gt; Abstand halten zu Papier ;-)<br /> <br /> Der Versuch demonstriert die Wirkungsweise einer Zentrifuge und zeigt die Entstehung des Rotationsparaboloids<br /> <br /> &lt;gallery widths=&quot;420&quot; heights=&quot;350&quot; &gt;<br /> Rotationsgefäss1.jpg|Variante 1<br /> Rotationsgefäss3.jpg|<br /> Rotationsgefäss4.jpg|Grundaufbau bei Variante 3<br /> Rotationsgefäss6.jpg<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Durchführung==<br /> '''Variante 1: Rotationsparaboloid'''<br /> <br /> Gefäß mit gefärbten Wasser (Lebensmittelfarbe im Chemieschrank) maximal zu 20% füllen und mit Schwungamschine in Rotation versetzen.<br /> <br /> Je nach Anspruch kann man die Parabolide zeige (Herleitung hier:<br /> [https://www.ld-didactic.de/documents/de-DE/GA/GA/3/347/34741de.pdf?_ga=2.240200773.792668392.1507749947-1918686662.1454449601 Leybold Anleitung])<br /> oder einfach nur mit der Hand demonstrieren, dass das Innere komplett trocken bleibt.<br /> <br /> <br /> '''Variante 2: Zentrifuge''':<br /> <br /> richtig nassen Schwamm in Löchereinsatz und dann zeigen wie Wasser herausspritzt ( Richtig trocken wird der SChwamm dabei aber nicht)<br /> <br /> <br /> '''Variante 3: Trägheit - der Heliumballon in der U-Bahn''':<br /> Man kann einen kleinen Styroporball in das Gefäß einbringen und zeigen dass dieser nicht nach außen sondern nach innen &quot;gedrückt&quot; wird.<br /> Problem dabei sit, damit der Ball sichtbar schwimmt, braucht es etwas mehr Wasser im Gefäß und dann wird es schnell feucht.<br /> <br /> ==weitere Versuche zur Drehbewegung==<br /> <br /> *[[Messung der Zentripetalkraft]]<br /> *[[Drehstuhlexperiment]]<br /> *[[Kugelschwebe]]<br /> *[[Zentrifugalregulator Modell des Fliehkraftreglers]]<br /> *[[Rotaionsspielzeug Spinner und Münztresor]] <br /> *[[Abplattungsring]]<br /> *[[Künstliches Blut in der Zentrifuge]]</div>

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