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Schiefe Ebene mit Smart Cart

2026-09-13T18:14:56Z

Root:

* Bahn mit 3-4 Elementen
* zwei Carts
Anleitung siehe [[Pasco Smart Cart]]
* Endstopper
* Holzbrett

==Versuchsaufbau==
<gallery widths="400" heights="300" caption="">
Datei:Smart Cart 6.jpeg|
Datei:Smart Cart 8.jpeg|
Datei:Smart Cart 7.jpeg|
Datei:Smart Cart 9.jpeg|
</gallery>

Schiefe Ebene mit Smart Cart

2026-09-13T18:14:34Z

Root: Die Seite wurde neu angelegt: „* Bahn mit 3-4 Elementen * zwei Carts Anleitung siehe Pasco Smart Cart * Endstopper * Holzbrett ==Versuchsaufbau== <gallery widths="400" heights="300" caption=""> Datei:Smart Cart 6.jpeg| Datei:Smart Cart 8.jpeg| Datei:Smart Cart 7.jpeg| </gallery>“

Klasse 10 (neu)

2026-09-13T18:09:49Z

Root: /* Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen */

==Elektromagnetismus==
===Magnetfeld ===
Magnetnadeln immer getrennt von den Magneten lagern, um Umpolen zu vermeiden

===Grundlagen und Wiederholung===
*[[Kühlschrankmagnete untersucht mit Flux Folien]]
*[[magnetische Sanduhr]]
*[[Schwebende Büroklammer ]]
*[[SÜ Lernzirkel Magnetismus]] (aus der 7. Klasse)

===Feldlinien===
*[[Magnetmodell]]
*[[3D Magnetfeldlinien]]
*[[SÜ Magnetfeldlinien]]

===Kraft auf stromdurchflossenen Leiter===
*[[Perpetuum mobile]]
*[https://cg-physics.de/index.php/de/?option=com_content&view=article&id=17&catid=11 Simulation zur Lorentzkraft]
*[[Leiterschaukel]]
*[[SÜ Kraft auf stromdurchflossenen Leiter ]]
*[[Amperedefinition und Kraft auf geraden Leiter]]
*[[Kraft auf Spule im Magnetfel]]
*[[Elektromotor Demoversuch]]
*[[Selbstbaumotoren]]
Das Fadenstrahlrohr ist eine sinnvolle Ergänzung aber nicht zwingend im Lehrplan gefordert
*[[Fadenstrahlrohr]]

===Induktion und Transformator===
*[[Handversuch zur Induktion]]
*[[PHET Simulation zur Induktion]]
*[[Induktion durch Zusammenziehen einer Leiterschleife]]
LP keine UVW Regel mehr gefordert
*[[SÜ zur Induktion mit Multimeter]]
*[[SÜ zur Induktion fallender Magnet durch 2 Spulen]]
*[[Doppelleiterschaukel]]
*[[Versuchszirkel Generator mit dem LabQuest]]
*[[SÜ Spannung und Stromstärkeübersetzungbbeim Transformator]]
*[[SÜ Trafo zum anfassen (Moosy)]]
*[[Hörner - Blitz - Versuch ]]
*[[Transformatorschweißen]]
*[[Hochspannungsleitung]]
*[[Induktion am Induktionsherd]]
*[[Ringversuch Thomson]]
*[[Tesla Transformator]]
Lenzsche Regel ist noch im LP aber unter dem Aspekt der Energieerhaltung
*[[Wirbelstromhandversuche]]
*[[SÜ Wirbelstromhandversuch]]
*[[Induktionskarussel]]

==Impulserhaltung /Actio Reactio==
*[[elastischer und inelastischer Stoß mit Smart Carts]]
*[[Ballistisches Pendel]]
*[[Rakete]]
*[[Kugelstoßpendel]]
*[[Skateboard Pendel Versuch]]
*[[Actio- Reactio Schüler ziehen mit Seil]]

== Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen==
*[[Lernaufgabe zum freien Fall mit Herrn der Ringe]]
*[[Krabbelbärversuch]]
*[[Kinematik mit dem LabQuest]]
*[[schiefe Ebene mit Smart Cart]]
*[[Reaktionszeit - Fallendes Lineal]]
*[[Rückprall am Ballon mit Smartcart]]

==Waagrechter Wurf==
*[[Affenschuss]]
*[[SExp waagrechter Wurf]]
*[[phet Simulation zum waagrechten Wurf]]

==Radioaktivität==
*[[Liste der radioaktiven Präparate]]
*[[Nebelkammer]]
*[[Versuchsreihe zu Strahlungsarten mit dem Zählrohr]]
*[[IBE Abschirmung von α, β und γ Strahlung]]
*[[IBE Ablenkung von β Strahlung]]
*[[IBE Halbwertzeit mit Isotopengenerator]]
*[[Funkenüberschlag mit Alphastrahlung]]
eher in Q12
*[[Entladung eines Elektroskops mit alpha Strahlung]]

== Profilbereich==

===Halbleiter===

Klasse 10 (neu)

2026-09-13T18:09:23Z

Root: /* Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen */

==Elektromagnetismus==
===Magnetfeld ===
Magnetnadeln immer getrennt von den Magneten lagern, um Umpolen zu vermeiden

===Grundlagen und Wiederholung===
*[[Kühlschrankmagnete untersucht mit Flux Folien]]
*[[magnetische Sanduhr]]
*[[Schwebende Büroklammer ]]
*[[SÜ Lernzirkel Magnetismus]] (aus der 7. Klasse)

===Feldlinien===
*[[Magnetmodell]]
*[[3D Magnetfeldlinien]]
*[[SÜ Magnetfeldlinien]]

===Kraft auf stromdurchflossenen Leiter===
*[[Perpetuum mobile]]
*[https://cg-physics.de/index.php/de/?option=com_content&view=article&id=17&catid=11 Simulation zur Lorentzkraft]
*[[Leiterschaukel]]
*[[SÜ Kraft auf stromdurchflossenen Leiter ]]
*[[Amperedefinition und Kraft auf geraden Leiter]]
*[[Kraft auf Spule im Magnetfel]]
*[[Elektromotor Demoversuch]]
*[[Selbstbaumotoren]]
Das Fadenstrahlrohr ist eine sinnvolle Ergänzung aber nicht zwingend im Lehrplan gefordert
*[[Fadenstrahlrohr]]

===Induktion und Transformator===
*[[Handversuch zur Induktion]]
*[[PHET Simulation zur Induktion]]
*[[Induktion durch Zusammenziehen einer Leiterschleife]]
LP keine UVW Regel mehr gefordert
*[[SÜ zur Induktion mit Multimeter]]
*[[SÜ zur Induktion fallender Magnet durch 2 Spulen]]
*[[Doppelleiterschaukel]]
*[[Versuchszirkel Generator mit dem LabQuest]]
*[[SÜ Spannung und Stromstärkeübersetzungbbeim Transformator]]
*[[SÜ Trafo zum anfassen (Moosy)]]
*[[Hörner - Blitz - Versuch ]]
*[[Transformatorschweißen]]
*[[Hochspannungsleitung]]
*[[Induktion am Induktionsherd]]
*[[Ringversuch Thomson]]
*[[Tesla Transformator]]
Lenzsche Regel ist noch im LP aber unter dem Aspekt der Energieerhaltung
*[[Wirbelstromhandversuche]]
*[[SÜ Wirbelstromhandversuch]]
*[[Induktionskarussel]]

==Impulserhaltung /Actio Reactio==
*[[elastischer und inelastischer Stoß mit Smart Carts]]
*[[Ballistisches Pendel]]
*[[Rakete]]
*[[Kugelstoßpendel]]
*[[Skateboard Pendel Versuch]]
*[[Actio- Reactio Schüler ziehen mit Seil]]

== Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen==
*[[Lernaufgabe zum freien Fall mit Herrn der Ringe]]
*[[Krabbelbärversuch]]
*[[Kinematik mit dem LabQuest]]
*[[schiefe Ebene mit Smart Cart]
*[[Reaktionszeit - Fallendes Lineal]]
*[[Rückprall am Ballon mit Smartcart]]

==Waagrechter Wurf==
*[[Affenschuss]]
*[[SExp waagrechter Wurf]]
*[[phet Simulation zum waagrechten Wurf]]

==Radioaktivität==
*[[Liste der radioaktiven Präparate]]
*[[Nebelkammer]]
*[[Versuchsreihe zu Strahlungsarten mit dem Zählrohr]]
*[[IBE Abschirmung von α, β und γ Strahlung]]
*[[IBE Ablenkung von β Strahlung]]
*[[IBE Halbwertzeit mit Isotopengenerator]]
*[[Funkenüberschlag mit Alphastrahlung]]
eher in Q12
*[[Entladung eines Elektroskops mit alpha Strahlung]]

== Profilbereich==

===Halbleiter===

Elastischer und inelastischer Stoß mit Smart Carts

2026-09-13T18:07:06Z

Root:

* Bahn mit 3-4 Elementen
* zwei Carts
Anleitung siehe [[Pasco Smart Cart]]

==Versuchsaufbau==
<gallery widths="400" heights="300" caption="">
Datei:Smart Cart 13.jpeg| inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 12.jpeg|inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 11.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 10.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 5.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
Datei:Smart Cart 4.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
</gallery>

Für die inelatischen Stoß setzt man Carts so ein, dass die Klettverschlüsse zu einander zeigen

Für den elastischen Stoß verwendet man die Magnete oder die Federn

Alternativ kann man beide Carts in Ruhe einsetzen und dann die Startvorrichtung einsetzen, um die Wägen auseinanderzuschießen.

Pasco Smart Cart

2026-09-13T18:06:03Z

Root:

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
'''Bahn'''
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]

[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="250" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>
'''Smart Carts'''
* Beinhaltet Kraft und Bewegungssensoren und kann für viele Versuche eingesetzt werden.
* Die Startvorrichtung springt leicht hervor und dann muss man das kleine schwarze Knöpfchen drücken um den Stab vollständig in Gehäuse zu versenken.

[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1162050.pdf Bedienunngsanleitung der Smart Cart]

[https://youtu.be/lVM3cQt6wrk?si=9I5Yp-hpEUn5vVoy Sehr witzigen Video zu den Smart Cart Experimenten]

[https://youtu.be/vJ1LJq3WPJg?si=GzG5_R6Cs38XedQZ Einführungsvideo]

<gallery widths="300" heights="250" caption="">
Datei:Smart Cart 3.jpeg | die Stopper an den Enden enthalten Magnete
Datei:Smart Cart 2.jpeg | das Cart wiegt ca. 250g, exakt 274g
Datei:Smart Cart 5.jpeg | es kann mit Zusatzgewichten beschwert werden
</gallery>

==Typische Versuche:==
Impuls, Bewegung, Fallmessung

Das Cart kann außerdem benutzt werden, um ganz einfach eine Größe gegen den Abstand zu messen, indem man z.B: den Magnetsensor oder den Radioaktivitätssensor oder den Lichtsenssor motiert.

[https://youtu.be/TBIVAG51WHY?si=fCKOqjpNLw2PD8Dk Beispielvideo]
==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Elastischer und inelastischer Stoß mit Smart Carts

2026-09-13T18:03:58Z

Root:

* Bahn mit 3-4 Elementen
* zwei Carts
Anleitung siehe [Pasco Smart Cart]

==Versuchsaufbau==
<gallery widths="400" heights="300" caption="">
Datei:Smart Cart 13.jpeg| inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 12.jpeg|inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 11.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 10.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 5.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
Datei:Smart Cart 4.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
</gallery>

Für die inelatischen Stoß setzt man Carts so ein, dass die Klettverschlüsse zu einander zeigen

Für den elastischen Stoß verwendet man die Magnete oder die Federn

Alternativ kann man beide Carts in Ruhe einsetzen und dann die Startvorrichtung einsetzen, um die Wägen auseinanderzuschießen.

Elastischer und inelastischer Stoß mit Smart Carts

2026-09-13T17:59:07Z

Root:

Schüler auf Skateboards, Rollbrettern oder Versuchstische setzen und Seilziehen lassen
Bei Versuchstischen auf geringe Rollreibung achten!
Seile befinden sich im Wellenschrank

==Versuchsaufbau==
<gallery widths="400" heights="300" caption="">
Datei:Smart Cart 13.jpeg| inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 12.jpeg|inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 11.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 10.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 5.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
Datei:Smart Cart 4.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
</gallery>

Elastischer und inelastischer Stoß mit Smart Carts

2026-09-13T17:58:41Z

Root: Die Seite wurde neu angelegt: „Schüler auf Skateboards, Rollbrettern oder Versuchstische setzen und Seilziehen lassen Bei Versuchstischen auf geringe Rollreibung achten! Seile befinden sich im Wellenschrank ==Versuchsaufbau== <gallery widths="500" heights="350" caption=""> Datei:Smart Cart 12.jpeg| inelastischer Stoß Datei:Smart Cart 13.jpeg|inelastischer Stoß Datei:Smart Cart 11.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse) Datei:Smart Cart 10.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)…“

Schüler auf Skateboards, Rollbrettern oder Versuchstische setzen und Seilziehen lassen
Bei Versuchstischen auf geringe Rollreibung achten!
Seile befinden sich im Wellenschrank

==Versuchsaufbau==
<gallery widths="500" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 12.jpeg| inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 13.jpeg|inelastischer Stoß
Datei:Smart Cart 11.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 10.jpeg| elastischer Stoß (gleiche Masse)
Datei:Smart Cart 5.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
Datei:Smart Cart 4.jpeg| elastischer Stoß (versch. Masse)
</gallery>

Klasse 10 (neu)

2026-09-13T17:54:32Z

Root: /* Impulserhaltung /Actio Reactio */

==Elektromagnetismus==
===Magnetfeld ===
Magnetnadeln immer getrennt von den Magneten lagern, um Umpolen zu vermeiden

===Grundlagen und Wiederholung===
*[[Kühlschrankmagnete untersucht mit Flux Folien]]
*[[magnetische Sanduhr]]
*[[Schwebende Büroklammer ]]
*[[SÜ Lernzirkel Magnetismus]] (aus der 7. Klasse)

===Feldlinien===
*[[Magnetmodell]]
*[[3D Magnetfeldlinien]]
*[[SÜ Magnetfeldlinien]]

===Kraft auf stromdurchflossenen Leiter===
*[[Perpetuum mobile]]
*[https://cg-physics.de/index.php/de/?option=com_content&view=article&id=17&catid=11 Simulation zur Lorentzkraft]
*[[Leiterschaukel]]
*[[SÜ Kraft auf stromdurchflossenen Leiter ]]
*[[Amperedefinition und Kraft auf geraden Leiter]]
*[[Kraft auf Spule im Magnetfel]]
*[[Elektromotor Demoversuch]]
*[[Selbstbaumotoren]]
Das Fadenstrahlrohr ist eine sinnvolle Ergänzung aber nicht zwingend im Lehrplan gefordert
*[[Fadenstrahlrohr]]

===Induktion und Transformator===
*[[Handversuch zur Induktion]]
*[[PHET Simulation zur Induktion]]
*[[Induktion durch Zusammenziehen einer Leiterschleife]]
LP keine UVW Regel mehr gefordert
*[[SÜ zur Induktion mit Multimeter]]
*[[SÜ zur Induktion fallender Magnet durch 2 Spulen]]
*[[Doppelleiterschaukel]]
*[[Versuchszirkel Generator mit dem LabQuest]]
*[[SÜ Spannung und Stromstärkeübersetzungbbeim Transformator]]
*[[SÜ Trafo zum anfassen (Moosy)]]
*[[Hörner - Blitz - Versuch ]]
*[[Transformatorschweißen]]
*[[Hochspannungsleitung]]
*[[Induktion am Induktionsherd]]
*[[Ringversuch Thomson]]
*[[Tesla Transformator]]
Lenzsche Regel ist noch im LP aber unter dem Aspekt der Energieerhaltung
*[[Wirbelstromhandversuche]]
*[[SÜ Wirbelstromhandversuch]]
*[[Induktionskarussel]]

==Impulserhaltung /Actio Reactio==
*[[elastischer und inelastischer Stoß mit Smart Carts]]
*[[Ballistisches Pendel]]
*[[Rakete]]
*[[Kugelstoßpendel]]
*[[Skateboard Pendel Versuch]]
*[[Actio- Reactio Schüler ziehen mit Seil]]

== Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen==
*[[Lernaufgabe zum freien Fall mit Herrn der Ringe]]
*[[Krabbelbärversuch]]
*[[Kinematik mit dem LabQuest]]
*[[Reaktionszeit - Fallendes Lineal]]
*[[Rückprall am Ballon mit Smartcart]]

==Waagrechter Wurf==
*[[Affenschuss]]
*[[SExp waagrechter Wurf]]
*[[phet Simulation zum waagrechten Wurf]]

==Radioaktivität==
*[[Liste der radioaktiven Präparate]]
*[[Nebelkammer]]
*[[Versuchsreihe zu Strahlungsarten mit dem Zählrohr]]
*[[IBE Abschirmung von α, β und γ Strahlung]]
*[[IBE Ablenkung von β Strahlung]]
*[[IBE Halbwertzeit mit Isotopengenerator]]
*[[Funkenüberschlag mit Alphastrahlung]]
eher in Q12
*[[Entladung eines Elektroskops mit alpha Strahlung]]

== Profilbereich==

===Halbleiter===

Pasco Smart Cart

2026-09-13T17:53:21Z

Root:

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
'''Bahn'''
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]

[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="250" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>
'''Smart Carts'''
Beinhaltet Kraft und Bewegungssensoren und kann für viele Versuche eingesetzt werden

[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1162050.pdf Bedienunngsanleitung der Smart Cart]

[https://youtu.be/lVM3cQt6wrk?si=9I5Yp-hpEUn5vVoy Sehr witzigen Video zu den Smart Cart Experimenten]

[https://youtu.be/vJ1LJq3WPJg?si=GzG5_R6Cs38XedQZ Einführungsvideo]

<gallery widths="300" heights="250" caption="">
Datei:Smart Cart 3.jpeg | die Stopper an den Enden enthalten Magnete
Datei:Smart Cart 2.jpeg | das Cart wiegt ca. 250g, exakt 274g
Datei:Smart Cart 5.jpeg | es kann mit Zusatzgewichten beschwert werden
</gallery>

==Typische Versuche:==
Impuls, Bewegung, Fallmessung

Das Cart kann außerdem benutzt werden, um ganz einfach eine Größe gegen den Abstand zu messen, indem man z.B: den Magnetsensor oder den Radioaktivitätssensor oder den Lichtsenssor motiert.

[https://youtu.be/TBIVAG51WHY?si=fCKOqjpNLw2PD8Dk Beispielvideo]
==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Pasco Smart Cart

2026-09-13T17:52:52Z

Root: /* Bedienung */

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
'''Bahn'''
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]

[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="250" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>
'''Smart Carts'''
Beinhaltet Kraft und Bewegungssensoren und kann für viele Versuche eingesetzt werden

[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1162050.pdf Bedienunngsanleitung der Smart Cart]

[https://youtu.be/lVM3cQt6wrk?si=9I5Yp-hpEUn5vVoy Sehr witzigen Video zu den Smart Cart Experimenten]

[https://youtu.be/vJ1LJq3WPJg?si=GzG5_R6Cs38XedQZ Einführungsvideo]

<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 3.jpeg | die Stopper an den Enden enthalten Magnete
Datei:Smart Cart 2.jpeg | das Cart wiegt ca. 250g, exakt 274g
Datei:Smart Cart 5.jpeg | es kann mit Zusatzgewichten beschwert werden
</gallery>

==Typische Versuche:==
Impuls, Bewegung, Fallmessung

Das Cart kann außerdem benutzt werden, um ganz einfach eine Größe gegen den Abstand zu messen, indem man z.B: den Magnetsensor oder den Radioaktivitätssensor oder den Lichtsenssor motiert.

[https://youtu.be/TBIVAG51WHY?si=fCKOqjpNLw2PD8Dk Beispielvideo]
==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Pasco Smart Cart

2026-09-13T17:52:24Z

Root: /* Pasco Smart Cart und Bahn */

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
'''Bahn'''
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]

[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>
'''Smart Carts'''
Beinhaltet Kraft und Bewegungssensoren und kann für viele Versuche eingesetzt werden

[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1162050.pdf Bedienunngsanleitung der Smart Cart]

[https://youtu.be/lVM3cQt6wrk?si=9I5Yp-hpEUn5vVoy Sehr witzigen Video zu den Smart Cart Experimenten]

[https://youtu.be/vJ1LJq3WPJg?si=GzG5_R6Cs38XedQZ Einführungsvideo]

<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 3.jpeg | die Stopper an den Enden enthalten Magnete
Datei:Smart Cart 2.jpeg | das Cart wiegt ca. 250g, exakt 274g
Datei:Smart Cart 5.jpeg | es kann mit Zusatzgewichten beschwert werden
</gallery>

==Typische Versuche:==
Impuls, Bewegung, Fallmessung

Das Cart kann außerdem benutzt werden, um ganz einfach eine Größe gegen den Abstand zu messen, indem man z.B: den Magnetsensor oder den Radioaktivitätssensor oder den Lichtsenssor motiert.

[https://youtu.be/TBIVAG51WHY?si=fCKOqjpNLw2PD8Dk Beispielvideo]
==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Pasco Smart Cart

2026-09-13T17:51:46Z

Root:

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
'''Bahn'''
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]

[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>
'''Smart Carts'''
Beinhaltet Kraft und Bewegungssensoren und kann für viele Versuche eingesetzt werden

[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1162050.pdf Bedienunngsanleitung der Smart Cart]

[https://youtu.be/lVM3cQt6wrk?si=9I5Yp-hpEUn5vVoy Sehr witzigen Video zu den Smart Cart Experimenten]

[https://youtu.be/vJ1LJq3WPJg?si=GzG5_R6Cs38XedQZ Einführungsvideo]

<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 3.jpeg | die Stopper an den Enden enthalten Magnete
Datei:Smart Cart 2.jpeg | das Cart wiegt ca. 250g, exakt 274g
Datei:Smart Cart 5.jpeg | es kann mit Zusatzgewichten beschwert werden
</gallery>

==Typische Versuche:==
Impuls, Bewegung, Fallmessung

Das Cart kann außerdem benutzt werden, um ganz einfach eine Größe gegen den Abstand zu messen, indem man z.B: den Magnetsensor oder den Radioaktivitätssensor oder den Lichtsenssor motiert.

[https://youtu.be/TBIVAG51WHY?si=fCKOqjpNLw2PD8Dk Beispielvideo]
==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Pasco Smart Cart

2026-09-13T17:50:50Z

Root: /* Bedienung */

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
'''Bahn'''
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]

[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>
'''Smart Carts'''
Beinhaltet Kraft und Bewegungssensoren und kann für viele Versuche eingesetzt werden

[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1162050.pdf Bedienunngsanleitung der Smart Cart]

[https://youtu.be/lVM3cQt6wrk?si=9I5Yp-hpEUn5vVoy Sehr witzigen Video zu den Smart Cart Experimenten]

[https://youtu.be/vJ1LJq3WPJg?si=GzG5_R6Cs38XedQZ Einführungsvideo]

<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 2.jpeg | die Stopper an den Enden enthalten Magnete
Datei:Smart Cart 3.jpeg | das Cart wiegt ca. 250g, exakt 274g
Datei:Smart Cart 5.jpeg | es kann mit Zusatzgewichten beschwert werden
</gallery>

Das Cart kann außerdem benutzt werden, um ganz einfach eine Größe gegen den Abstand zu messen, indem man z.B: den Magnetsensor oder den Radioaktivitätssensor oder den Lichtsenssor motiert.

[https://youtu.be/TBIVAG51WHY?si=fCKOqjpNLw2PD8Dk Beispielvideo]

==Typische Versuche:==

==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Pasco Smart Cart

2026-09-13T17:30:28Z

Root: /* Bedienung */

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]

[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>

==Typische Versuche:==

==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Pasco Smart Cart

2026-09-13T17:30:12Z

Root: Die Seite wurde neu angelegt: „=Pasco Smart Cart und Bahn= Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts. == Bedienung == [https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn] [https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn] Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken <gallery widths="300" heights="350" caption=""> Datei:Smart Cart 1.jpeg | </gallery> ==Typische Versuche:== ==Tipps und Tricks…“

=Pasco Smart Cart und Bahn=

Die Schule besitzt eine Bahn aus 4 Einzelbahnen und 2 Smart Carts.

== Bedienung ==
[https://www.conatex.com/out/media/BLEN_1086486.pdf Bedienungsanleitung Fahrbahn]
[https://youtu.be/HkkS2wbbWiQ?si=ot06HyJDNSiY-7kM Video zum Zusammenbauen der Bahn]

Zum Auseinanderbauen, muss man hier drücken
<gallery widths="300" heights="350" caption="">
Datei:Smart Cart 1.jpeg |
</gallery>

==Typische Versuche:==

==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man beide Carts verbinden

[[category:Sonstige Geräte]]

Datei:Smart Cart 13.jpeg

2026-09-13T17:09:29Z

Root:

Datei:Smart Cart 12.jpeg

2026-09-13T17:09:13Z

Root:

Datei:Smart Cart 11.jpeg

2026-09-13T17:07:59Z

Root:

Datei:Smart Cart 10.jpeg

2026-09-13T17:07:48Z

Root:

Datei:Smart Cart 9.jpeg

2026-09-13T17:07:24Z

Root:

Datei:Smart Cart 8.jpeg

2026-09-13T17:07:16Z

Root:

Datei:Smart Cart 7.jpeg

2026-09-13T17:07:06Z

Root:

Datei:Smart Cart 6.jpeg

2026-09-13T17:06:42Z

Root:

Datei:Smart Cart 5.jpeg

2026-09-13T17:06:26Z

Root:

Datei:Smart Cart 4.jpeg

2026-09-13T17:06:08Z

Root:

Energiefahrrad

2026-09-13T16:02:28Z

Root:

==Bestandteile==
* Fahrrad, ohne Narbenschaltung und ohne Schnellspanner, so dass die Hutmuttern frei erreichbar sind Details [https://oekotrainer.de/faq/ hier]
* Ergometer
* Spannungsregler in Box
* Adapter von Anderson Powerpole auf Banane
* Lampe 12V mögliche Lampen siehe Fotos
* Adapter auf Zigarettenanzünder
* Wasserkocher 12V (mit ca. 1 cm Wasser, Thermofühler am Multimeter)

==Einsatzmöglichkeiten==
Klasse 9 Umwandlung von kinetischer Energie in elektrische Energie,

==Versuchsaufbau==
<gallery widths="300" heights="350" caption="Bilder zum Versuch">
Datei:Energiefahrrad 1.jpeg| Schraube, um den Generator an das Fahrrad zu spannen
Datei:Energiefahrrad 10.jpeg| Halter fürs Vorderrad
Datei:Energiefahrrad 5.jpeg| Spannungsregler, um Glühbirne zu betreiben
Datei:Energiefahrrad 3.jpeg| Verkabelung zur Glühlampe
Datei:Energiefahrrad 4.jpeg| Verkabelung zur Glühlampe
Datei:Energiefahrrad 2.jpeg| Glühbirne
Datei:Energiefahrrad 9.jpeg| Für den Wasserkocher sollte man den Spannungsregler überbrücken
Datei:Energiefahrrad 6.jpeg| Adapter um den Wasserkocher zu betreiben
Datei:Energiefahrrad 7.jpeg| Wasserkocher
Datei:Energiefahrrad 8.jpeg| Multimeter zur Temperaturmessung
Datei:Lampen zum Energiefahrrad.jpeg | Lampen vom ausgeliehenen Energiefahrrad

</gallery>
===Ablauf===
'''Glühbirne:'''' Der Spannungsregler ist auf 11 V limitiert => die Lampe sollte nicht durchbrennen
''' Erst treten, dann o.k. drücken und dabei weitertreten erst dann fließt Strom'''

Für den Wasserkocher sollte man den Spannungsregler herausbauen und direkt verbinden.
Dann kann man einfach direkt den erzuegten Strom nutzen

===Spannungsregler einstellen===
Halten Sie den SET Knopf gedrückt, sodass sich das SET Menü öffnet. Siehe Bedienungsanleitung. Dann erscheint ein Menü bei dem zwischen 10, 11 und 12 wechseln kann.
Die „10“ bedeutet hier das obere Limit, die „11“ das
untere Limit und die „12“ das Löschen der Limits.
Damit kann man Limit einstellen. Aktuell ist es auf 11V gestellt, damit die Glühbirne nicht durchbrennt.

[[category:Versuche mit Selbsttätigkeit]]

Datei:Smart Cart 3.jpeg

2026-09-13T14:48:01Z

Root:

Datei:Smart Cart 2.jpeg

2026-09-13T14:47:52Z

Root:

Datei:Smart Cart 1.jpeg

2026-09-13T14:47:41Z

Root:

Pasco Sensoren Zusammenfassung

2026-09-13T14:11:22Z

Root: /* Bedienung */

=Spannung und Stromsensoren=
 Nur Ströme bis max. 1 A messen
Die Schule besitzt sechs Bluetooth Spannungs- und Stromsensoren

== Bedienung ==
[https://www.conatex.com/media/manuals/BADE/BADE_1164029.pdf Bedienungsanleitung Stromstärkesensor]
[https://www.conatex.com/media/manuals/BADE/BADE_1164028.pdf Bedienungsanleitung Spannungssensor]

<gallery widths="300" heights="350" caption="">
File:
</gallery>
==Typische Versuche:==
*

==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man aus den Sensoren ein Leistungsmessgerät bauen

=Magnetfeldsensor=
* Es gibt zwei Messbereiche 5mT (50G) und 130mT (1300G) die man in der App einstellen muss
* Die Beschriftung auf dem Sensor zeigt an, wo welcher Sensor sich befindet
* Die kleinen Knubbel auf dem Sensor haben einen Abstand von 1cm und dienen dazu, dass man spüren kann, wie tief der Sensor eintaucht.

In der Anleitung fehlen zwar die Warnhinweise, aber bitte nicht in Versuchen mit superstarken Magneten verwenden.
<gallery widths="300" heights="200">
File: Magnetfeldsensor.png
</gallery>
== Bedienung ==
[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1194000.pdf Bedienungsanleitung Magnetfeldsensor]

Stummes
[https://www.youtube.com/watch?v=9qImRY5AnhE&t=5s Erklärvideo ]

=Smart Lichtsensor mit UV Messung=

Das Gerät beinhaltet zwei separate Sensoren
* Sensor für Umgebungslicht misst Beleuchtungsstärke (lx) und UV-Anteile.
* Sensor für direktes Licht misst die prozentualen Farbanteile Rot, Grün und Blau in der auftreffenden Strahlung.

==Bedienung==
[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1234003.pdf Bedienungsanleitung Smart Licht Sensor]

Videos:
* [https://youtu.be/B5-yPzTNlTQ?si=hkwl_4t7aOK1tXHc Einführungsvideo mit konkreten Experimentbeispiele]
* [https://www.youtube.com/watch?v=TBIVAG51WHY Abstandsgesetz bei einer Lichtquelle]

[[category:Sonstige Geräte]]

Pasco Sensoren Zusammenfassung

2026-09-13T14:10:58Z

Root:

=Spannung und Stromsensoren=
 Nur Ströme bis max. 1 A messen
Die Schule besitzt sechs Bluetooth Spannungs- und Stromsensoren

== Bedienung ==
[https://www.conatex.com/media/manuals/BADE/BADE_1164029.pdf Bedienungsanleitung Stromstärkesensor]
[https://www.conatex.com/media/manuals/BADE/BADE_1164028.pdf Bedienungsanleitung Spannungssensor]

<gallery widths="300" heights="350" caption="">
File:
</gallery>
==Typische Versuche:==
*

==Tipps und Tricks==
* in der SparkVue App kann man aus den Sensoren ein Leistungsmessgerät bauen

=Magnetfeldsensor=
* Es gibt zwei Messbereiche 5mT (50G) und 130mT (1300G) die man in der App einstellen muss
* Die Beschriftung auf dem Sensor zeigt an, wo welcher Sensor sich befindet
* Die kleinen Knubbel auf dem Sensor haben einen Abstand von 1cm und dienen dazu, dass man spüren kann, wie tief der Sensor eintaucht.

In der Anleitung fehlen zwar die Warnhinweise, aber bitte nicht in Versuchen mit superstarken Magneten verwenden.
<gallery widths="300" heights="200">
File: Magnetfeldsensor.png
</gallery>
== Bedienung ==
[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1194000.pdf Bedienungsanleitung Magnetfeldsensor]

Stummes
[https://www.youtube.com/watch?v=9qImRY5AnhE&t=5s Erklärvideo ]

=Smart Lichtsensor mit UV Messung=

Das Gerät beinhaltet zwei separate Sensoren
* Sensor für Umgebungslicht misst Beleuchtungsstärke (lx) und UV-Anteile.
* Sensor für direktes Licht misst die prozentualen Farbanteile Rot, Grün und Blau in der auftreffenden Strahlung.

==Bedienung==
[https://www.conatex.com/out/media/BADE_1234003.pdf Bedienungsanleitung Smart Licht Sensor]

Videos:
[https://youtu.be/B5-yPzTNlTQ?si=hkwl_4t7aOK1tXHc Einführungsvideo mit konkreten Experimentbeispiele]
[https://www.youtube.com/watch?v=TBIVAG51WHY Abstandsgesetz bei einer Lichtquelle]

[[category:Sonstige Geräte]]

Rückprall am Ballon mit Smartcart

2026-09-13T11:29:31Z

Root:

Dies sind Bilder aus einem Instagrammvideo. Gebt mal Feedback, ob jemand den Versuch einsetzt, dann können wir ihn hier mit eigenen Bildern darstellen.

==Bestandteile==
* Smartcart
* Bahn
* Stopper
* Ballon

==Aufbau==

<gallery widths="420" heights="350">
Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 1.jpeg
Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 2.jpeg
Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 3.jpeg
</gallery>

Rückprall am Ballon mit Smartcart

2026-09-13T11:29:08Z

Root: Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind Bilder aus einem Instagrammvideo. Gebt mal Feedback, ob jemand den Versuch einsetzt, dann können wir ihn hier mit eigenen Bildern darstellen. ==Bestandteile== * Smartcart * Bahn * Stopper * Ballon ==Aufbau== <gallery widths="420" heights="350"> Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 1.jpeg Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 2.jpeg Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 3.jpeg </gallery> ==Ablauf== category:Versuche mit Selbs…“

Klasse 10 (neu)

2026-09-13T11:25:50Z

Root: /* Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen */

==Elektromagnetismus==
===Magnetfeld ===
Magnetnadeln immer getrennt von den Magneten lagern, um Umpolen zu vermeiden

===Grundlagen und Wiederholung===
*[[Kühlschrankmagnete untersucht mit Flux Folien]]
*[[magnetische Sanduhr]]
*[[Schwebende Büroklammer ]]
*[[SÜ Lernzirkel Magnetismus]] (aus der 7. Klasse)

===Feldlinien===
*[[Magnetmodell]]
*[[3D Magnetfeldlinien]]
*[[SÜ Magnetfeldlinien]]

===Kraft auf stromdurchflossenen Leiter===
*[[Perpetuum mobile]]
*[https://cg-physics.de/index.php/de/?option=com_content&view=article&id=17&catid=11 Simulation zur Lorentzkraft]
*[[Leiterschaukel]]
*[[SÜ Kraft auf stromdurchflossenen Leiter ]]
*[[Amperedefinition und Kraft auf geraden Leiter]]
*[[Kraft auf Spule im Magnetfel]]
*[[Elektromotor Demoversuch]]
*[[Selbstbaumotoren]]
Das Fadenstrahlrohr ist eine sinnvolle Ergänzung aber nicht zwingend im Lehrplan gefordert
*[[Fadenstrahlrohr]]

===Induktion und Transformator===
*[[Handversuch zur Induktion]]
*[[PHET Simulation zur Induktion]]
*[[Induktion durch Zusammenziehen einer Leiterschleife]]
LP keine UVW Regel mehr gefordert
*[[SÜ zur Induktion mit Multimeter]]
*[[SÜ zur Induktion fallender Magnet durch 2 Spulen]]
*[[Doppelleiterschaukel]]
*[[Versuchszirkel Generator mit dem LabQuest]]
*[[SÜ Spannung und Stromstärkeübersetzungbbeim Transformator]]
*[[SÜ Trafo zum anfassen (Moosy)]]
*[[Hörner - Blitz - Versuch ]]
*[[Transformatorschweißen]]
*[[Hochspannungsleitung]]
*[[Induktion am Induktionsherd]]
*[[Ringversuch Thomson]]
*[[Tesla Transformator]]
Lenzsche Regel ist noch im LP aber unter dem Aspekt der Energieerhaltung
*[[Wirbelstromhandversuche]]
*[[SÜ Wirbelstromhandversuch]]
*[[Induktionskarussel]]

==Impulserhaltung /Actio Reactio==
*[[Ballistisches Pendel]]
*[[Rakete]]
*[[Kugelstoßpendel]]
*[[Skateboard Pendel Versuch]]
*[[Actio- Reactio Schüler ziehen mit Seil]]

== Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen==
*[[Lernaufgabe zum freien Fall mit Herrn der Ringe]]
*[[Krabbelbärversuch]]
*[[Kinematik mit dem LabQuest]]
*[[Reaktionszeit - Fallendes Lineal]]
*[[Rückprall am Ballon mit Smartcart]]

==Waagrechter Wurf==
*[[Affenschuss]]
*[[SExp waagrechter Wurf]]
*[[phet Simulation zum waagrechten Wurf]]

==Radioaktivität==
*[[Liste der radioaktiven Präparate]]
*[[Nebelkammer]]
*[[Versuchsreihe zu Strahlungsarten mit dem Zählrohr]]
*[[IBE Abschirmung von α, β und γ Strahlung]]
*[[IBE Ablenkung von β Strahlung]]
*[[IBE Halbwertzeit mit Isotopengenerator]]
*[[Funkenüberschlag mit Alphastrahlung]]
eher in Q12
*[[Entladung eines Elektroskops mit alpha Strahlung]]

== Profilbereich==

===Halbleiter===

Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 3.jpeg

2026-09-13T11:24:06Z

Root:

Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 2.jpeg

2026-09-13T11:23:57Z

Root:

Datei:Rückprall am Ballon mit Smartcart 1.jpeg

2026-09-13T11:23:36Z

Root:

Simulation zur Braggreflexion

2026-09-12T18:34:08Z

Root:

== Braggrefelxion ==
[https://iwant2study.org/lookangejss/06QuantumPhysics_20nuclear/ejss_model_braggslaw/index.html Link zur Simulation]

<gallery widths="450" heights="300" caption="">
Datei:Simulation zur Bragg 2.jpg | destruktive Interferenz
Datei:Simulation zur Bragg.jpg | konstruktive Interferenz
</gallery>

==Hinweise==
* es erscheint leider immer wieder Werbung, die man wegklicken muss
* der Pauseknopf ist sehr hilfreich

[[category: Simulation]]

Simulation zur Braggreflexion

2026-09-12T18:33:30Z

Root:

== Braggrefelxion ==
[https://iwant2study.org/lookangejss/06QuantumPhysics_20nuclear/ejss_model_braggslaw/index.html Link zur Simulation]

<gallery widths="500" heights="300" caption="">
Datei:Simulation zur Bragg 2.jpg
Datei:Simulation zur Bragg.jpg
</gallery>

==Hinweise==
* es erscheint leider immer wieder Werbung, die man wegklicken muss
* der Pauseknopf ist sehr hilfreich

[[category: Simulation]]

Simulation zur Braggreflexion

2026-09-12T18:33:14Z

Root: Die Seite wurde neu angelegt: „== Braggrefelxion == [https://iwant2study.org/lookangejss/06QuantumPhysics_20nuclear/ejss_model_braggslaw/index.html Link zur Simulation] <gallery widths="300" heights="200" caption=""> Datei:Simulation zur Bragg 2.jpg Datei:Simulation zur Bragg.jpg </gallery> ==Hinweise== * es erscheint leider immer wieder Werbung, die man wegklicken muss * der Pauseknopf ist sehr hilfreich category: Simulation“

== Braggrefelxion ==
[https://iwant2study.org/lookangejss/06QuantumPhysics_20nuclear/ejss_model_braggslaw/index.html Link zur Simulation]

<gallery widths="300" heights="200" caption="">
Datei:Simulation zur Bragg 2.jpg
Datei:Simulation zur Bragg.jpg
</gallery>

==Hinweise==
* es erscheint leider immer wieder Werbung, die man wegklicken muss
* der Pauseknopf ist sehr hilfreich

[[category: Simulation]]

Datei:Simulation zur Bragg 2.jpg

2026-09-12T18:30:52Z

Root:

Datei:Simulation zur Bragg.jpg

2026-09-12T18:30:28Z

Root:

Q13 (neu)

2026-09-12T18:27:14Z

Root: /* Eigenschaften von Quantenobjekten */

==Eigenschaften von Quantenobjekten==
*[[Elektronenbeugungsröhre]]
*[[optisches Analogieexperiment zum Ringmuster der Elektronenbeugungsröhre]]
*[[Mint Apps Simulation zur Elektronenbeugungsröhre]]
*[[FU Berlin Simulation zur Elektronenbeugungsröhre]]
*[[Virtuelle Experimente Simulation zur Elektronenbeugungsröhre]]
*[[Simulation zur Braggreflexion]]
*[[PHET Simulation zum Verhalten von Quantenobjekten]]
*[[LMU Simulation zum quantenmechanischen Doppelspalt]]
*[[PHET Simulation zu Wellenpaketen]]
====Röntgenröhre 1====
*[[Röntgenröhre]]
*[[IBE Gegenstände durchleuchten mit der Röntgenröhre]]
*[[IBE h- Bestimmung mit der Röntgenröhre]]
*[[MINT App Simulation zum Bremsspektrum der Röntgenröhre]]
====Zusätzl. im Leistungsfach====
*[[Photoeffekt Hallwachs]]
*[[Photoeffekt quantitativ]]
*[[Quantenradier]]
*[[Mach-Zehnder-Interferometer]]

==Atommodelle==
====Potentialtopf====
*[[MINT Apps Simulation zum Potentialtopf]]
*[[PHET Simulation zu einem oder mehreren Potentialtöpfen]]
*[[stehende Seilwelle]]
*[[chladnische Klangfiguren]]
*[[Simulationen zum Tunneleffekt]]

====Wasserstoff====
*[[PHET Simulation zum Wasserstoff]]
*[[Spektrum von Hg und Na Lampe mit Prisma]]
*[[Spektrum der Balmerlampe mit Taschenspektroskop]]
*[[Flammenfärbung als Schülerversuch]]
*[[Natrium-Resonanzfluoreszenz]]
*[[PHET Simulation Laser]]
*[[Simulationen zu den Wasserstofforbitalen]]

====Röntgenröhre 2====
*[[MINT APP und IBE Simulation zum charakteristischen Spektrum]]
====Franck-Hertz-Versuch====
*[[Franck-Hertz-Versuch]] mit LabQuest: [[Franck-Hertz-Versuch LabQuest]]
*[[MINT App Simulation zum Franck-Hertz-Versuch]]
*[[FU Berlin Simulation zum Franck-Hertz-Versuch mit Neon]]

==Elementarteilchen==
[https://www.qoqa.ch/de/offers/49344?srsltid=AfmBOopT79Wt6wXGEiVE0x_xm1aQgjeTmfZYCk-yufAcYqcjrVdeuMyx Tutti Quantum Spiel zu Feymandiagrammen]

==Radioaktivität==
*[[Liste der radioaktiven Präparate]]
*[[Nebelkammer]]
*[[Entladung eines Elektroskops mit alpha Strahlung]]
*[[Versuchsreihe zu Strahlungsarten mit dem Zählrohr]]
*[[Radioaktiver Zerfall in der Ionisationskammer]]
*[[IBE Abschirmung von α, β und γ Strahlung]]
*[[IBE Ablenkung von β Strahlung]]
*[[IBE Halbwertzeit mit Isotopengenerator]]

==Zusatzthemen eA==
*[[Quantenradierer]]
*[[Multiplexing]]
*[[Aufbau eines Spektrometers]]

Klasse 9(neu)

2026-09-08T22:17:33Z

Root: /* Klima */

===Wiederholung===
*[[Mechanik Quiz Spiel]]
===Energie als Erhaltungsgröße===

Energie und Arbeit
*[[Energiefahrrad]]
*[[Energieerhaltung mit dem Pendel im P2]]
*[[Kurbelgenerator zur Energieumwandlung SÜ]]
*[[Modell des Wasserkraftwerks SÜ]]
*[[Einführung zur Höhenenergie]]
*[[Energierhaltung mit biegsamer Bahn]]
*[[Zusammenhang Höhenenergie kinetische Energie]]
*[[Schülerübung schiefe Ebene]][
*[[Bohrmaschinen SÜ]]

Leistung
*[[Leistung beim Treppenlauf SÜ]]
*[[Experimente zur mechanischen Leistung SÜ]]
*[[Lernzirkel Windkraft]]
*[[Perpetuum mobile]]

Elektrische Energie
*[[PUMA Spannungslabor]]
*[[Einführung der Spannung am Kondensator]]
*[[Gefahren des Stroms]]

*[[Handgenerator]]
*[[Kurbelgenerator als Spannungsquelle SÜ]]
*[[elektrische Leistung]]
*[[Elektrische Leistung Fön]]

===Atome===
*[[PHET Simulation zum Wasserstoff]]
*[[UV im Alltag]]
*[[Spektren von Lichtquellen mit Spektrometer]]
*[[Gurkenversuch mit Spektrometer]]
*[[MINT App Simulation zur Lichtspektren]]
*[[Spektrum von Hg und Na Lampe mit Prisma]]
*[[Spektrum der Balmerlampe mit Taschenspektroskop]]
*[[Spektrum von Neon, Helium und H2]]
*[[Natrium-Resonanzfluoreszenz]]
*[[Absorptionsspektrum von Natrium]]
*[[PHET Simulation Moleküle und Licht]]

Schülerexperimente
*[[SÜ Infrarot Strahlung aus dem Klimakoffer]]
*[[Spektrometer selber bauen als Sü]]
*[[Flammenfärbung als Schülerversuch]]
*[[SÜ Floureszenz]]

===Thermodynamik===
Das Teilchenmodell
*[[Atommodell mit Federn innere Energie]]
*[[Modelversuch zur Brownschen Molekularbewegung]]
*[[Parfümversuch]]
*[[PHET Simulation zum Teilchenmodell]]
*[[SÜ zur Brownschen Molekülbewegung Tropfen ins Wasser]]
*[[SÜ zur Wärme, Energiefluss und Dämmen]]
Temperatur messen
*[[Messen mit dem IR-Thermometer als Handversuch zu: Alles hat Raumtemperatur]]
Aggregatszustände
*[[Schülerversuch zur Imkompressibilität von Wasser]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch: Thermometer in Wasserkocher]]
*[[Schülerversuche zur Thermodynamik mit LabQuest]]
*[[Schmelzversuch von Eis mit Babyflaschenwärmer]]
*[[Schülerversuch zur Isolation]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch zur Verdunstungskälte]]
*[[Aktivität 6: Modellversuch zu Schmelzen von schwimmenden Eis im Vergleich zu Eis, das auf Steinen liegt]]
Gase und Druck
*[[Druckfeuerzeug]]
*[[Rakete]]
*[[Vakuumversuche]]
*[[SÜ zur Hydraulik Wettdrücken]]
Ausdehnung von Festkörper, Flüssigkeiten und Gasen
*[[einfacher (Hand-)Versuch: Liebesthermometer]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch: Ausdehnung von Gasen beim Geschirrspülen]]
*[[Bolzensprenger]]
Energietransport und Wärme
*[[Wärmestrahlung und Wärmeströmung]]
*[[Wärmebildkamera]]
*[[Wärmeleitungsversuch, angepasst als Handversuch]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch zur Wärmekapazität rein phänomenologisch]]
*[[Aktivität 8: Handversuch Luftballon auf Teelicht: Die Ozeane als Klimapuffer]]

===Klima===
Der von der LMU erarbeitete Klimakoffer bietet eine Reihe von Aktivitäten, die man hier nutzen kann.

Ein sehr schönes Handbuch findet man hier:
[http://www.klimawandel-schule.de/materialien/Handbuch/Handbuch_Klimawandel.pdf| Handbuch der LMU]
Schüleranleitung zu allen Versuchen findet man
[https://klimawandel-schule.de/de/arbeitsblaetter-fuer-die-einzelnen-schularten hier]

* Aktivität 1 wird in Klasse 5 schon besprochen. Wer einen schönen Einstieg möchte, kann den Schülern auch in Klasse 9 noch die Planeten und die habitable Zone zeigen
*Aktivität 3 kann man schon bei Atomen und Photonen einsetzen.

===Klasse 9===
Einstieg über
* Aktivität 2 führt die Gleichgewichtstemperatur ein und den Albedo
* Aktivität 4 Treibhauseffekt
* Aktivität 5

*[[PHET Simulation Treibhauseffekt]]

== Erweiterungen (nur in NTG!) ==
*[[Flaschenzug]]
*[[Hebel im Alltag]]

Klasse 9(neu)

2026-09-08T22:09:39Z

Root: /* Klima */

===Wiederholung===
*[[Mechanik Quiz Spiel]]
===Energie als Erhaltungsgröße===

Energie und Arbeit
*[[Energiefahrrad]]
*[[Energieerhaltung mit dem Pendel im P2]]
*[[Kurbelgenerator zur Energieumwandlung SÜ]]
*[[Modell des Wasserkraftwerks SÜ]]
*[[Einführung zur Höhenenergie]]
*[[Energierhaltung mit biegsamer Bahn]]
*[[Zusammenhang Höhenenergie kinetische Energie]]
*[[Schülerübung schiefe Ebene]][
*[[Bohrmaschinen SÜ]]

Leistung
*[[Leistung beim Treppenlauf SÜ]]
*[[Experimente zur mechanischen Leistung SÜ]]
*[[Lernzirkel Windkraft]]
*[[Perpetuum mobile]]

Elektrische Energie
*[[PUMA Spannungslabor]]
*[[Einführung der Spannung am Kondensator]]
*[[Gefahren des Stroms]]

*[[Handgenerator]]
*[[Kurbelgenerator als Spannungsquelle SÜ]]
*[[elektrische Leistung]]
*[[Elektrische Leistung Fön]]

===Atome===
*[[PHET Simulation zum Wasserstoff]]
*[[UV im Alltag]]
*[[Spektren von Lichtquellen mit Spektrometer]]
*[[Gurkenversuch mit Spektrometer]]
*[[MINT App Simulation zur Lichtspektren]]
*[[Spektrum von Hg und Na Lampe mit Prisma]]
*[[Spektrum der Balmerlampe mit Taschenspektroskop]]
*[[Spektrum von Neon, Helium und H2]]
*[[Natrium-Resonanzfluoreszenz]]
*[[Absorptionsspektrum von Natrium]]
*[[PHET Simulation Moleküle und Licht]]

Schülerexperimente
*[[SÜ Infrarot Strahlung aus dem Klimakoffer]]
*[[Spektrometer selber bauen als Sü]]
*[[Flammenfärbung als Schülerversuch]]
*[[SÜ Floureszenz]]

===Thermodynamik===
Das Teilchenmodell
*[[Atommodell mit Federn innere Energie]]
*[[Modelversuch zur Brownschen Molekularbewegung]]
*[[Parfümversuch]]
*[[PHET Simulation zum Teilchenmodell]]
*[[SÜ zur Brownschen Molekülbewegung Tropfen ins Wasser]]
*[[SÜ zur Wärme, Energiefluss und Dämmen]]
Temperatur messen
*[[Messen mit dem IR-Thermometer als Handversuch zu: Alles hat Raumtemperatur]]
Aggregatszustände
*[[Schülerversuch zur Imkompressibilität von Wasser]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch: Thermometer in Wasserkocher]]
*[[Schülerversuche zur Thermodynamik mit LabQuest]]
*[[Schmelzversuch von Eis mit Babyflaschenwärmer]]
*[[Schülerversuch zur Isolation]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch zur Verdunstungskälte]]
*[[Aktivität 6: Modellversuch zu Schmelzen von schwimmenden Eis im Vergleich zu Eis, das auf Steinen liegt]]
Gase und Druck
*[[Druckfeuerzeug]]
*[[Rakete]]
*[[Vakuumversuche]]
*[[SÜ zur Hydraulik Wettdrücken]]
Ausdehnung von Festkörper, Flüssigkeiten und Gasen
*[[einfacher (Hand-)Versuch: Liebesthermometer]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch: Ausdehnung von Gasen beim Geschirrspülen]]
*[[Bolzensprenger]]
Energietransport und Wärme
*[[Wärmestrahlung und Wärmeströmung]]
*[[Wärmebildkamera]]
*[[Wärmeleitungsversuch, angepasst als Handversuch]]
*[[einfacher (Hand-)Versuch zur Wärmekapazität rein phänomenologisch]]
*[[Aktivität 8: Handversuch Luftballon auf Teelicht: Die Ozeane als Klimapuffer]]

===Klima===

*[[PHET Simulation Treibhauseffekt]]

== Erweiterungen (nur in NTG!) ==
*[[Flaschenzug]]
*[[Hebel im Alltag]]

Alle Versuche mit dem Klimakoffer

2026-09-08T22:07:58Z

Root:

Der von der LMU erarbeitete Klimakoffer bietet insgesamt 12 Aktivitäten, die im Weiteren beschreiben werden.

Der Koffer ist wunderschön durchdacht und mit sehr viel Material versehen

Ein sehr schönes Handbuch findet man hier:
[http://www.klimawandel-schule.de/materialien/Handbuch/Handbuch_Klimawandel.pdf| Handbuch der LMU]

Schüleranleitung zu allen Versuchen findet man
[https://klimawandel-schule.de/de/arbeitsblaetter-fuer-die-einzelnen-schularten hier]

Kühlschrankmagnete untersucht mit Flux Folien

2026-09-08T21:00:17Z

Root: /* Idee des Experiments */

==Einsatzmöglichkeiten==
12.Klasse, 10.Klasse

==Idee des Experiments==
Im Alltag findet man oft flexible, dünne Kühlschrankmagnete, die keinen eindeutigen Nord- und Südpol haben.

Eine schöne Knobelaufgabe ist es, die Schüler zu bitten die Magnetisierung zu untersuchen.

Bewegt man sie relativ zu einander, dann gleiten sie in eine Richtung ganz problemlos. Senkrecht dazu spürt man kleine Barrieren. Man kann die Magnete nicht flüssig bewegen, sie scheinen zu klemmen oder sich zu verhaken und man hört ein Knattern.
Auffällig ist das sehr begrenzte Magnetfeld

Lösung:

Mit Fluxfolien kann man sehr schön zeigen, dass die Magnete streifenweise magnetisiert wurden und sich dadurch ganz kleine Magnetfelder zwischen den Streifen bilden.
<gallery widths="300" heights="350">
Datei:Fluxfolie.jpeg

</gallery>

[https://youtu.be/X7F1Ilo78oE stummes Video zur Fluxfolie]

[https://www.youtube.com/watch?v=zccZ_I0heNA&t=516s engl. Video zu intellegente Magneten]

==Hinweise==
Besonders witzig

Photoeffekt quantitativ

2026-09-05T17:27:23Z

Root:

Die gedruckte Bedienungsanleitung für das Photoelektrischer Effekt Demonstrationsgerät (Artikelnr. Ph-Q-001) von educentral Lehrmittel liegt immOrdner. Sie ist nicht separat als direkter PDF-Download auf der Website verfügbar. Bei Verlust der Anleitung kann diese direkt beim Hersteller angefordert werden

Leybold Versuch

*Hg Lampe mit Steuergerät 45130
*optische Bank
*Fotozelle 55877
*optische Filter mit Filterhalterungen
*Irisblende
*Messverstärker 53200
*Multimeter zum Messverstärker (bei den Röhren neben der Eingangstür zur Sammlung 1)
*Voltmeter
*regelbare Gegenspannung durch Batterie mit Feinpotentiometer oder
*regelbares Netzgerät [[Voltcraft PPS 3502]] oder [[Hameg Triple Power Supply HM 80402]]
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File:Photoeffekt quantitativ (1).jpg
File:Photoeffekt quantitativ (2).jpg
File:Photoeffekt quantitativ (6).jpg| Mit BNC Kabel Fotodiodendeckel mit Messverstärker verbinden. Die Erdung des BNC Kabels (auch schwarz) mit regelbarer Spannungsquelle am Pluspol verbinden
File:Photoeffekt quantitativ (5).jpg
File:Photoeffekt quantitativ (3).jpg|Messverstärker auf I stellen und mit kleinen Multimeter verbinden

File:Photoeffekt quantitativ (4).jpg| An der Unterseite der Fotozelle sind zwei schwarze Kabel. Diese verbinden und an den Minuspol anstecken. Demomultimeter parallelschalten
File:Photoeffekt quantitativ.JPG| Aufbau mit feinregelbarer Spannungsquelle wie in der Anleitung

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==Sicherheitshinweise==
Achtung in der Quecksilberlampe befindet sich Quecksilber, das bei Beschädigung austreten kann. Wertvolle Hinweise zum Umgang mit Quecksilber findet man bei der Gefährdungsbeurteilung zum Hallwachsversuch [https://www.isb.bayern.de/gymnasium/materialien/sicher-experimentieren-in-physik im Internet] oder bei Sicherheitshinweise zum Umgang mit der [[Quecksilberlampe]]

== Tipps und Tricks==
Die beiden schwarzen Kabel die unten an der Fotodiode sind kurzgeschlossen und sollten deshalb beide auf den Minuspol der Spannungsquelle gelegt werden.

Der Versuch geht schneller wenn man für jeden Filter einen Halter schon bereitstellt

[http://rfb.bildung-rp.de/fileadmin/_migrated/content_uploads/Fehlerhafte_Bestimmung_der_Abloesearbeit_mit_der_Gegenfeldmethode.pdf Spannender Hintergrundartikel]