https://physikwiki.gymnasiumgroebenzell.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Sch%C3%BCler%C3%BCbung_schiefe_Ebene 2026-05-06T16:39:49Z Versionsgeschichte dieser Seite in PhysikWiki MediaWiki 1.38.2 https://physikwiki.gymnasiumgroebenzell.de/index.php?title=Sch%C3%BCler%C3%BCbung_schiefe_Ebene&diff=723&oldid=prev 2018-10-10T02:42:39Z

<p>1 revision imported</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 10. Oktober 2018, 04:42 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="de"><div class="mw-diff-empty">(kein Unterschied)</div> </td></tr></table>

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<p>1 revision imported</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 10. Oktober 2018, 04:42 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="de"><div class="mw-diff-empty">(kein Unterschied)</div> </td></tr></table>

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<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Bestandteile</span></span></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 17. April 2016, 18:16 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="de"><div class="mw-diff-empty">(kein Unterschied)</div> </td></tr></table>

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<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Bestandteile</span></span></p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>==Bestandteile==<br /> *schiefe Ebenen (Selbstbau von Markus Schnell- vielen Dank)<br /> *Spielzeugautos <br /> *Kraftmesser aus der Übung<br /> <br /> ==Einsatzmöglichkeiten==<br /> Klasse 8 und 9<br /> ==Versuchsaufbau==<br /> &lt;gallery widths=&quot;300&quot; heights=&quot;350&quot; caption=&quot;Bilder zum Versuch&quot;&gt;<br /> File:Schülerübung schiefe Ebene (6).jpg| Aufbau mit 2 Ebenen von vorne<br /> File:Schülerübung schiefe Ebene (2).jpg|Aufbau von der Seite<br /> File:Schülerübung schiefe Ebene (1).jpg|Aufbau der senkrechten &quot;schiefen Ebene&quot;<br /> File:Schülerübung schiefe Ebene (3).jpg|Messergebnis senkrecht<br /> File:Schülerübung schiefe Ebene (4).jpg|Messergebnis steile Ebene<br /> File:Schülerübung schiefe Ebene (5).jpg|Messergebnis flache Ebene<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> ===Ablauf===<br /> Die Schülerübung kann in verschiedenen Varianten durchgeführt werden.<br /> Wichtig ist, dass alle Schienen mit Stativmaterial am Ende auf eine Höhe von 15cm gebracht werden. Man kann Schuhkartons hinstellen, um dieselbe Höhe zu zeigen und um die Stationen farbis zu markieren.<br /> <br /> Als Fahrzeuge bieten sich Spielzeugautos an, die mehr als 150g wiegen und trotzdem relativ reibungsarm sind.<br /> <br /> Die Schüler messen mit den Kraftmessern, die statische Kraft zum Halten des Fahrzeugs. Schöne Ergänzung ist der Hinweis, darauf zu achten, wie sich die Kraft ändert beim Beschleunigen und warum.<br /> <br /> Konzepiert ist die Schülerübung so, dass die Schüler aus den Messergebnissen mit der 1m, der 40cm, der 80cm und der 15cm langen Rampe auf den Wert der 60cm Rampe am Pult selbstständig schließen können.<br /> <br /> Für ein messeres Messergebnis kann man die Schülerübungsschienen und die LEybold Schülerübungswägen auf die Rampen legen, dann ist aber die Länge der Rampe wieder schwerer zu sehen. Dies ist bei sehr fitten Klassen sicher möglich.<br /> <br /> == Tipps und Tricks==<br /> <br /> <br /> <br /> [[category:Versuche mit Selbsttätigkeit]]</div>

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