Aktivität 4: Theorie zur Temperatur der Erde: Unterschied zwischen den Versionen
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Der Lehrer legt nach einander die Pfeile. | Der Lehrer legt nach einander die Pfeile. | ||
Details siehe [http://www.klimawandel-schule.de/materialien/Handbuch/Handbuch_Klimawandel.pdf| Handbuch der LMU] | Details siehe [http://www.klimawandel-schule.de/materialien/Handbuch/Handbuch_Klimawandel.pdf| Handbuch der LMU] | ||
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==Tipps und Tricks== | ==Tipps und Tricks== | ||
Auf der Seite [https://klimawandel-schule.de/fortbildung2021/ Material zur Lehrerfortbildung] findet man mehrere <b>h5p Dateien</b>, die man auf Mebis integrieren und dort von der Schülern bearbeiten lassen kann. | Auf der Seite [https://klimawandel-schule.de/fortbildung2021/ Material zur Lehrerfortbildung] findet man mehrere <b>h5p Dateien</b>, die man auf Mebis integrieren und dort von der Schülern bearbeiten lassen kann. | ||
'''Zu [[Alle Versuche mit dem Klimakoffer]]''' | |||
Aktuelle Version vom 7. November 2021, 14:13 Uhr
Hier stelle ich meinen ersten Eindruck zum Klimakoffer vor.
Ich freue mich über Ergänzungen und Verbesserungen - bitte einfach editieren.
Wer bessere Fotos hat, kann diese nachdem ein Account erstellt wurde gerne hochladen oder mir die Bilder mailen (lohn@gymnasiumgroebenzell.de)
Einschätzung
Eine rein theoretische Aktivität. Ein Film dazu wäre toll, habe ich aber nicht. Man kann das Material mit Magneten präparieren und dann an die Tafel pinnen.
Durchführung
Vorbereitung
Vorlagen auschneiden und laminieren.
Ablauf
Der Lehrer legt nach einander die Pfeile.
Details siehe Handbuch der LMU
ohne Atmosphäre
mit Atmosphäre
Tipps und Tricks
Auf der Seite Material zur Lehrerfortbildung findet man mehrere h5p Dateien, die man auf Mebis integrieren und dort von der Schülern bearbeiten lassen kann.