Einfacher (Hand-)Versuch: Thermometer in Wasserkocher: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Oktober 2018, 03:42 Uhr
Wasserkocher, Thermofühler, Stoppuhren bzw. Schülerhandys
Einsatzmöglichkeiten
8.Klasse,die schnelle Variante für ganz wenig Zeit
Bei ausreichend Zeit kann man den Zusammenhang zwischen innerer Energie und Temperaturzunahme mit einem Tauschsieder durchführen im Dewargefäß und dann die Leistung (bzw. U und I) messen und die Zeit, den Graphen erstellen ...
Wenn die Zeit fehlt, hilft diese kurze und nicht quantitativ auswertbare Variante. Man steckt einfach den Thermofühler in den Wasserkocher. Schaltet an und misst alle 10 Sekunden.
Messungenauigkeiten entstehen durch die schlechte Isolierung (insbesondere wenn durch den geöffneten Deckel Dampf austritt), durch die ungenügende Möglichkeit zu Rühren und die Gefahr die Temperatur des Bodens anstelle des Wassers zu messen.
Aber der Versuchsaufbau ist den Schülern vollkommen einleuchtend und die Tatsache, dass die Temperatur nicht über 100°C steigt beeindruckt trotz allem die Schüler. Anders als beim Eiswasser ist dieses Phänomen aus jeden Fall klar erkennbar. Eine Auswertung ist meist nicht erkennbar, aber die Schüler können wenigstens irgendeinen Bezug zu dem Graphen herstellen.
Tipps und Tricks
Der Versuch bietet sich dafür an, die Schüler an der Auswertung zu beteiligen, das Halten des Thermofühlers sollte der Lehrer übernehmen und darauf achten, dass möglichst gerührt wird und der Thermofühler das Wasser misst.