T-I-Diagramm Sherlock Holmes: Unterschied zwischen den Versionen
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==Bilder zu den Versuchen== | ==Bilder zu den Versuchen== | ||
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t-I-Diagramm_Schaltplan.png|Schaltplan | |||
t-I-Diagramm_Graph.png|Schwingungen | |||
t-I-Diagramm_Schülerversuch_Aufbau.JPG|Versuchsaufbau | |||
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Kabel mit Krokodilklemmen verwenden, wenn der Kontakt zwischen den Lämpchen, Schalter und Batterie nicht hält. | Kabel mit Krokodilklemmen verwenden, wenn der Kontakt zwischen den Lämpchen, Schalter und Batterie nicht hält. | ||
==Arbeitsblätter== | ==Arbeitsblätter und Hilfsblatt== | ||
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T-I-Diagramm_Sherlock_Holmes_Arbeitsblatt_1.png|Arbeitsblatt Teil 1 | |||
T-I-Diagramm_Sherlock_Holmes_Arbeitsblatt_2.png|Arbeitsblatt Teil 2 | |||
T-I-Diagramm_Sherlock_Holmes_Hilfsblatt.png|Hilfsblatt | |||
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Erstellt 2019 von Laura Rößler P-Seminar Frau Lohn | |||
Aktuelle Version vom 11. Oktober 2019, 17:23 Uhr
benötigte Materialien
- Lämpchen
- Schalter
- Batterie
- LabQuest
- Amperemessgerät fürs LabQuest
- eventuell einige Kabel
Einsatzmöglichkeiten
- 7.Klasse
Versuch
Lämpchen wird in einem regelmäßigen Abstand an und aus geschaltet. Zwischendurch einmal dazwischen schalten, damit die SchülerInnen Unterschiede erkennen können.
Anschließend müssen die Schüler noch herausfinden, warum der Widerstand bei den Spitzen viel kleiner ist als sonst, wenn das Lämpchen angeschaltet ist.
Bilder zu den Versuchen
Schaltplan
Schwingungen
Versuchsaufbau
Sicherheitshinweise
Zwischen der Batterie und den Kabeln von Schalter und Lämpchen kann der Kontakt sehr schwach sein. Bitte nicht nur mit den Fingern festhalten, sondern Kabel mit Krokodilklemmen dafür verwenden.
Tipps und Tricks
Kabel mit Krokodilklemmen verwenden, wenn der Kontakt zwischen den Lämpchen, Schalter und Batterie nicht hält.
Arbeitsblätter und Hilfsblatt
Arbeitsblatt Teil 1
Arbeitsblatt Teil 2
Hilfsblatt
Erstellt 2019 von Laura Rößler P-Seminar Frau Lohn