Klasse 8 (neu): Unterschied zwischen den Versionen
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*[[Hohlspiegel]] | *[[Hohlspiegel]] | ||
*[[Brechung als Laufspiel mit Besenstiel]] | *[[Brechung als Laufspiel mit Besenstiel]] | ||
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*[[SÜ Wölbspiegel und Reflexionen]] | |||
*[[SÜ Brechung]] | |||
===Mechanik=== | ===Mechanik=== | ||
==Geschwindigkeit== | ==Geschwindigkeit== | ||
*[[Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app]] | *[[Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app]] | ||
Aktuelle Version vom 9. Februar 2024, 10:15 Uhr
Experimente
Elektrik
- Salzwasser als Leiter
- Stromkreisverbinder
- Influenzmaschine
- Wassermodell zum Stromkreis
- Simulation und h5p zu Gleich und Wechseltrom
- Pinguinmodell
- Einführung der Spannung - Batterien
- Handgenerator zur Erlebmachen des Kurzschlusses
- Weihnachtsexperiment mit NTCs
- Gefahren des Stroms
Schülerexperimente
Schülerexperimente zur Kennlinie
- Rätsel zu Spannungen im Stromkreis
- Reihenschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand
- Parallelschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand
Optik
- SÜ Solarfeuerzeug
- Fotokamera als Anschauungsmaterial
- zu einem Erklärvideo der kleinen Kamera
- Lichtleiter aus Wasserstrahl
- Hohlspiegel
- Brechung als Laufspiel mit Besenstiel
- Kerze im Wasserglas
- SÜ Wölbspiegel und Reflexionen
- SÜ Brechung
Mechanik
Geschwindigkeit
- Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app
- SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit
- SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken
- Krabbelbärversuch
- Schallgeschwindigkeit mit Starterklappe