Schmelzversuch von Eis mit Babyflaschenwärmer: Unterschied zwischen den Versionen
Root (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Root (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (8 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
'''Unbedingt Crushed Eis aus dem Supermarkt besorgen und zusätzlich Eiswürfel fürs Eiswasser einfrieren''' | |||
* | ==Vorbereitung== | ||
* | * Thermometer laden | ||
* | * pro Runde 1,5 l Eiswasser bereitstellen | ||
* pro Runde ca. 800 g Crushed Eis in Topf füllen | |||
== | {| class="wikitable" | ||
! Gerät / Material !! Standort | |||
|- | |||
| 3 Mal 1l Becherglas mit Eiswasser || Chemikalienschrank Sammlung | |||
|- | |||
| Topf mit Crushed Eis || Chemikalienschrank Sammlung | |||
|- | |||
| Pasco Thermometer || P4 : Thermoschrank (<span style="color:red">A2</span>) | |||
|- | |||
| Babyflaschenwärmer || P4 : Thermoschrank (<span style="color:red">B8</span>) | |||
|- | |||
| Waage und Batterie || P4 : Mechanik (<span style="color:green">C1</span>) | |||
|- | |||
| Leistungsmesser || P4 : Elektrik (<span style="color:purple">A3</span>) | |||
|- | |||
| IPad als Stoppuhr || | |||
|} | |||
<gallery widths="300" heights="350" caption="Bilder zum Versuch"> | <gallery widths="300" heights="350" caption="Bilder zum Versuch"> | ||
Schmelzversuch mit Flaschenwärmer.JPG | Schmelzversuch mit Flaschenwärmer.JPG | ||
</gallery> | </gallery> | ||
''' Der Versuch ist für 9. Klässler anspruchsvoll in der Durchführung und muss von manchen Gruppen wiederholt werden''' | |||
Die Schüler füllen gleiche Mengen an Eis und Wasser (z.B. jeweils 100g) direkt in den Flaschenwärmer (ohne Gefäß: Beim Baby füllt man das Wasser direkt ein und stellt dann die Milchflasche ins Wasser). | Die Schüler füllen gleiche Mengen an Eis und Wasser (z.B. jeweils 100g) direkt in den Flaschenwärmer (ohne Gefäß: Beim Baby füllt man das Wasser direkt ein und stellt dann die Milchflasche ins Wasser). | ||
| Zeile 15: | Zeile 35: | ||
Von jetzt ab immer rühren (am besten mit dem Thermometer) | Von jetzt ab immer rühren (am besten mit dem Thermometer) | ||
Danach lesen sie alle | Danach lesen sie alle 30s die Temperatur ab(weiterrühren) und erstellen das Diagramm | ||
Kann auch | Kann auch digital ausgewertet werden. Es ist aber eine gute Übung zum zielgerichteten Experimentieren. | ||
== Sicherheitshinweise== | == Sicherheitshinweise== | ||
| Zeile 23: | Zeile 43: | ||
== Tipps und Tricks== | == Tipps und Tricks== | ||
Versuch ist gut in einer Schulstunde durchführbar | Versuch ist gut in einer Schulstunde durchführbar | ||
[https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/resource/view.php?id=54185254 Anleitung auf Mebis] | [https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/resource/view.php?id=54185254 Anleitung auf Mebis] | ||
[[category:Versuche mit Selbsttätigkeit]] | [[category:Versuche mit Selbsttätigkeit]] | ||
Aktuelle Version vom 20. Mai 2025, 10:48 Uhr
Unbedingt Crushed Eis aus dem Supermarkt besorgen und zusätzlich Eiswürfel fürs Eiswasser einfrieren
Vorbereitung
- Thermometer laden
- pro Runde 1,5 l Eiswasser bereitstellen
- pro Runde ca. 800 g Crushed Eis in Topf füllen
| Gerät / Material | Standort |
|---|---|
| 3 Mal 1l Becherglas mit Eiswasser | Chemikalienschrank Sammlung |
| Topf mit Crushed Eis | Chemikalienschrank Sammlung |
| Pasco Thermometer | P4 : Thermoschrank (A2) |
| Babyflaschenwärmer | P4 : Thermoschrank (B8) |
| Waage und Batterie | P4 : Mechanik (C1) |
| Leistungsmesser | P4 : Elektrik (A3) |
| IPad als Stoppuhr |
- Bilder zum Versuch
Der Versuch ist für 9. Klässler anspruchsvoll in der Durchführung und muss von manchen Gruppen wiederholt werden
Die Schüler füllen gleiche Mengen an Eis und Wasser (z.B. jeweils 100g) direkt in den Flaschenwärmer (ohne Gefäß: Beim Baby füllt man das Wasser direkt ein und stellt dann die Milchflasche ins Wasser).
Dann stellen sie eine feste Leistung am Regler ein (mittlere Stufe aber höchste Stufe ist auch nicht schlecht)
Von jetzt ab immer rühren (am besten mit dem Thermometer) Danach lesen sie alle 30s die Temperatur ab(weiterrühren) und erstellen das Diagramm
Kann auch digital ausgewertet werden. Es ist aber eine gute Übung zum zielgerichteten Experimentieren.
Sicherheitshinweise
Babyflaschenwärmer verwenden (auf 60°C begrenzt!)
Tipps und Tricks
Versuch ist gut in einer Schulstunde durchführbar