PUMA Spannungslabor: Unterschied zwischen den Versionen
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== Einsatzmöglichkeiten == | |||
8.Klasse und 9. Klasse | |||
* Kombination aus realem Versuch + Simulation in Augmented Reality. | |||
* Darstellung von Spannung und Stromstärke live im Versuch. | |||
* Besonders eindrucksvoll: Spannungsdarstellung als Höhenmodell. | |||
==Vorbereitung / Aufbau== | |||
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* Bauteile | * Standard-Bauteile fürs Steckbrett | ||
* ca. 20 cm großer QR-Code → mittig in den Stromkreis legen | |||
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Alle Bauteile erhalten QR-Kappen. | |||
→ Jeder Code darf nur einmal pro Steckbrett verwendet werden! | |||
→ Kappen sind markiert: A–C bzw. 1–3 (zur Unterscheidung). | |||
Wenn eine Lücke im Stromkreis mit einem Steckverbinder überbrückt wird, | |||
→ auch dieser muss eine Kappe erhalten. | |||
→ Es gibt zwei Varianten: Dreieck und Quadrat. | |||
==App / Durchführung== | |||
* PUMA-App starten → „Zur AR-Anwendung“ wählen. | |||
* Wichtig: Wechsel von „Mekruphy“ auf „LD Didactic“. | |||
* Anschließend alle QR-Codes scannen (ggf. mehrfach, abhängig von Lichtverhältnissen). | |||
* Mit rechten runden Buttons → Höhenmodell aktivieren, Spannung verändern, Widerstände einstellen (z. B. Lampen). | |||
* Parallel existiert eine Simulation, mit der Schüler zu Hause Aufgaben lösen können. | |||
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Aktuelle Version vom 2. November 2025, 19:15 Uhr
Einsatzmöglichkeiten
8.Klasse und 9. Klasse
- Kombination aus realem Versuch + Simulation in Augmented Reality.
- Darstellung von Spannung und Stromstärke live im Versuch.
- Besonders eindrucksvoll: Spannungsdarstellung als Höhenmodell.
Vorbereitung / Aufbau
- Ipad
- Schülernetzteile
- Steckbrett
- Standard-Bauteile fürs Steckbrett
- ca. 20 cm großer QR-Code → mittig in den Stromkreis legen
- PUMA Kappen
Alle Bauteile erhalten QR-Kappen. → Jeder Code darf nur einmal pro Steckbrett verwendet werden! → Kappen sind markiert: A–C bzw. 1–3 (zur Unterscheidung).
Wenn eine Lücke im Stromkreis mit einem Steckverbinder überbrückt wird, → auch dieser muss eine Kappe erhalten. → Es gibt zwei Varianten: Dreieck und Quadrat.
App / Durchführung
- PUMA-App starten → „Zur AR-Anwendung“ wählen.
- Wichtig: Wechsel von „Mekruphy“ auf „LD Didactic“.
- Anschließend alle QR-Codes scannen (ggf. mehrfach, abhängig von Lichtverhältnissen).
- Mit rechten runden Buttons → Höhenmodell aktivieren, Spannung verändern, Widerstände einstellen (z. B. Lampen).
- Parallel existiert eine Simulation, mit der Schüler zu Hause Aufgaben lösen können.
Symbol der App
hier auf LD Didactic wechseln
Zur AR Anwendung auswählen
