Klasse 9(neu): Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Root (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Root (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 33: | Zeile 33: | ||
===Atome=== | ===Atome=== | ||
*[[Spektralapparat mit austauschbaren Spektralröhren]] | |||
*[[PHET Simulation zum Wasserstoff]] | *[[PHET Simulation zum Wasserstoff]] | ||
*[[UV im Alltag]] | *[[UV im Alltag]] | ||
| Zeile 40: | Zeile 41: | ||
*[[Spektrum von Hg und Na Lampe mit Prisma]] | *[[Spektrum von Hg und Na Lampe mit Prisma]] | ||
*[[Spektrum der Balmerlampe mit Taschenspektroskop]] | *[[Spektrum der Balmerlampe mit Taschenspektroskop]] | ||
*[[Natrium-Resonanzfluoreszenz]] | *[[Natrium-Resonanzfluoreszenz]] | ||
*[[Absorptionsspektrum von Natrium]] | *[[Absorptionsspektrum von Natrium]] | ||
Aktuelle Version vom 3. November 2026, 10:32 Uhr
Wiederholung
Energie als Erhaltungsgröße
Energie und Arbeit
- Energiefahrrad
- Energieerhaltung mit dem Pendel im P2
- Kurbelgenerator zur Energieumwandlung SÜ
- Modell des Wasserkraftwerks SÜ
- Einführung zur Höhenenergie
- Energierhaltung mit biegsamer Bahn
- Zusammenhang Höhenenergie kinetische Energie
- Schülerübung schiefe Ebene[
- Bohrmaschinen SÜ
Leistung
- Leistung beim Treppenlauf SÜ
- Experimente zur mechanischen Leistung SÜ
- Lernzirkel Windkraft
- Perpetuum mobile
Elektrische Energie
- Handgenerator
- Kurbelgenerator als Spannungsquelle SÜ
- elektrische Leistung
- Vergleich von elektr. Leistung im Haushalt
Atome
- Spektralapparat mit austauschbaren Spektralröhren
- PHET Simulation zum Wasserstoff
- UV im Alltag
- Spektren von Lichtquellen mit Spektrometer
- Gurkenversuch mit Spektrometer
- MINT App Simulation zur Lichtspektren
- Spektrum von Hg und Na Lampe mit Prisma
- Spektrum der Balmerlampe mit Taschenspektroskop
- Natrium-Resonanzfluoreszenz
- Absorptionsspektrum von Natrium
- PHET Simulation Moleküle und Licht
Schülerexperimente
- SÜ Infrarot Strahlung aus dem Klimakoffer
- Spektrometer selber bauen als Sü
- Flammenfärbung als Schülerversuch
- SÜ Floureszenz
Thermodynamik
Das Teilchenmodell
- Atommodell mit Federn innere Energie
- Modelversuch zur Brownschen Molekularbewegung
- Parfümversuch
- PHET Simulation zum Teilchenmodell
- SÜ zur Brownschen Molekülbewegung Tropfen ins Wasser
- SÜ zur Wärme, Energiefluss und Dämmen
Temperatur messen
Aggregatszustände
- Schülerversuch zur Imkompressibilität von Wasser
- einfacher (Hand-)Versuch: Thermometer in Wasserkocher
- Schülerversuche zur Thermodynamik mit LabQuest
- Schmelzversuch von Eis mit Babyflaschenwärmer
- Schülerversuch zur Isolation
- einfacher (Hand-)Versuch zur Verdunstungskälte
- Aktivität 6: Modellversuch zu Schmelzen von schwimmenden Eis im Vergleich zu Eis, das auf Steinen liegt
Gase und Druck
Ausdehnung von Festkörper, Flüssigkeiten und Gasen
- einfacher (Hand-)Versuch: Liebesthermometer
- einfacher (Hand-)Versuch: Ausdehnung von Gasen beim Geschirrspülen
- Bolzensprenger
Energietransport und Wärme
- Wärmestrahlung und Wärmeströmung
- Wärmebildkamera
- Wärmeleitungsversuch, angepasst als Handversuch
- einfacher (Hand-)Versuch zur Wärmekapazität rein phänomenologisch
- Aktivität 8: Handversuch Luftballon auf Teelicht: Die Ozeane als Klimapuffer
Klima
Der von der LMU erarbeitete Klimakoffer bietet eine Reihe von Aktivitäten, die man hier nutzen kann.
Ein sehr schönes Handbuch findet man hier: Handbuch der LMU Schüleranleitung zu allen Versuchen findet man hier
- Aktivität 1 wird in Klasse 5 schon besprochen. Wer einen schönen Einstieg möchte, kann den Schülern auch in Klasse 9 noch die Planeten und die habitable Zone zeigen
- Aktivität 3 kann man schon bei Atomen und Photonen einsetzen.
Klasse 9
Einstieg über
- Aktivität 2 führt die Gleichgewichtstemperatur ein und den Albedo
- Aktivität 4 Treibhauseffekt
- Aktivität 5