SÜ Brechung: Unterschied zwischen den Versionen
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Root (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „* Halogenlampe, * eine optische Bank * eine Linse (B) * eine einfach Blende * ein Blatt mit Winkelmesser * Glas- und Wasserhalbrundprisma ==Einsatzmöglichkeiten== Klasse 8 ==Ablauf== Zunächst wird das Brechungsgesetz mit der Simulation "durchgespielt" und die Winkel abgelesen und dann anhand der Realität überprüft. ==Versuchsaufbau== <gallery widths="300" heights="350" caption="Bilder zum Versuch"> Datei:SÜ Brechung an der Grenzfläche 1.jpeg D…“) |
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Zunächst wird das Brechungsgesetz mit der Simulation "durchgespielt" und die Winkel abgelesen und dann anhand der Realität überprüft. | Zunächst wird das Brechungsgesetz mit der Simulation "durchgespielt" und die Winkel abgelesen und dann anhand der Realität überprüft. | ||
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Modus '''Einleitung''' bei der Simulation wählen | Modus '''Einleitung''' bei der Simulation wählen | ||
[https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/resource/view.php?id=50748970 Anleitung auf Mebis] | [https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/resource/view.php?id=50748970 Anleitung auf Mebis] | ||
[[category:Versuche mit Selbsttätigkeit]] | [[category:Versuche mit Selbsttätigkeit]] | ||
Version vom 9. Februar 2024, 09:53 Uhr
- Halogenlampe, eine optische Bank
- eine Linse (B) und eine einfach Blende
- ein Blatt mit Winkelmesser
- Glas- und Wasserhalbrundprisma
Versuchsaufbau
Zunächst wird das Brechungsgesetz mit der Simulation "durchgespielt" und die Winkel abgelesen und dann anhand der Realität überprüft.
- Bilder zum Versuch
Simulation und Anleitung
[1] Modus Einleitung bei der Simulation wählen