Aktivität 2a: Versuch zum Strahlungsgleichgewicht: Unterschied zwischen den Versionen
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[https://klimawandel-schule.de/sites/default/files/2023-07/aktivitat_2_kopiervorlage_0.docx Ausgearbeitetes Arbeitsblatt (pdf) unter Klimawandelschule] | *[https://klimawandel-schule.de/sites/default/files/2023-07/aktivitat_2_kopiervorlage_0.docx Ausgearbeitetes Arbeitsblatt (pdf) unter Klimawandelschule] | ||
Unbedingt notwendig für [[Aktivität 4: Theorie zur Temperatur der Erde]]. | |||
Wird ergänzt durch [[Aktivität 2b: Strahlungsgleichgewicht bei weißer und schwarzer Oberfläche]] | Wird ergänzt durch [[Aktivität 2b: Strahlungsgleichgewicht bei weißer und schwarzer Oberfläche]] | ||
Version vom 9. August 2025, 15:31 Uhr
- digitale Küchenthermometer (nicht die Pasco, die sind zu dick für die Kugeln)
- Rahmen aus Klimakoffer
- blaue Wattekugeln
- Standardglühbirne (nicht IR Lampe)
Arbeitsblätter und Anmerkungen
- Ausgearbeitetes Arbeitsblatt (pdf) unter Klimawandelschule
- Ausgearbeitetes Arbeitsblatt (pdf) unter Klimawandelschule
Unbedingt notwendig für Aktivität 4: Theorie zur Temperatur der Erde.
Wird ergänzt durch Aktivität 2b: Strahlungsgleichgewicht bei weißer und schwarzer Oberfläche
In der 9. Klasse macht es evtl. Sinn an dieser Stelle nochmal kurz die Optik aus Klasse 7 und 8 zu wiederholen: Streuung, Absorption und Reflexion. Dabei kann man den S.u.S bewusst zu machen, dass wir hier den Blickwinkel wechseln weg vom Reflektierten/ gestreuten Anteil hin zum absorbierten und anschließend als Wärmestrahlung ausgesendeten Anteil des Lichts.
Durchführung
Vorbereitung Rahmen aufbauen und das analoge Thermometer seitlich durch das Loch schieben.
Die blaue Kugel aufsetzen.
Ablauf
Beleuchten und 10 Minuten lang alle 20s lang messen. Messkurve erstellen.
Tipps und Tricks
Versuch lässt dich nicht neu starten. => vorher Verfahren gut besprechen.
Für Ersatzkugeln muss man nach Wattekugeln suchen.