Handversuch zum Potential im Wassertank: Unterschied zwischen den Versionen

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Die Seite wurde neu angelegt: „==Bestandteile== * Wassertank * Krokoklemmen und Kabel * Kleinspannungs-Stelltrafo 52135 muss auf < 25 ~ begrenzt sein!!!! * mutige Schüler ==Einsatzmöglichkeiten== Q12 ==Versuchsaufbau== <gallery widths="300" heights="350" caption=""> Datei:Potential im Wassertank 1.jpeg | Datei:Potential im Wassertank 2.jpeg | Datei:Potential im Wassertank 3.jpeg | </gallery> Versuch geht nur mit Wechselspannung. Bei Gleichspannung stellt sich dagegen schnell e…“
 
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Q12
Q12


==Versuchsaufbau==
 
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Datei:Potential im Wassertank 1.jpeg | Hand im Becken
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Datei:Potential im Wassertank 2.jpeg | Verkabelung
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Dann streckt man die Finger langsam aus und spürt wie das Prickeln zunimmt.
Dann streckt man die Finger langsam aus und spürt wie das Prickeln zunimmt.


Dreht man die Hand parallel zu den Äquipotentiallinien so verschwindet das Prickeln
Dreht man die Hand parallel zu den Äquipotentiallinien so verschwindet das Prickeln
 


==Sicherheitshinweise==
==Sicherheitshinweise==

Version vom 3. November 2026, 13:03 Uhr

Bestandteile

Einsatzmöglichkeiten

Q12


Versuch geht nur mit Wechselspannung. Bei Gleichspannung stellt sich dagegen schnell ein stationärer Zustand ein – die Nerven „adaptieren“ bzw. werden durch Polarisation und elektrochemische Veränderungen weniger wirksam gereizt.


Jeder 'freiwillige Schüler(in) hält die leicht geöffnete Hand in das Wasserbecken und dreht das Netzgerät auf, bis ein leichtes Prickeln spürbar wird.

Dann zieht man die Finger zusammen und das Prickeln verschwindet

Dann streckt man die Finger langsam aus und spürt wie das Prickeln zunimmt.

Dreht man die Hand parallel zu den Äquipotentiallinien so verschwindet das Prickeln

Sicherheitshinweise

Es ist absolute Pflicht der Lehrkraft bei diesem Versuch durch das Material sicherzustellen, dass die Wechselspannung <25V (Grenzwert) bleibt. Durch ein geeignet gewähltes Netzgerät kann dies sichergestellt werden, aber eine Aufsicht am Gerät ist trotzdem sinnvoll.

Außerdem muss sichergestellt werden, dass nur eine Hand im Wasserbecken ist und nur die Person die experimentiert und die Lehrkraft Zugriff auf den Regelknopf hat.

Wichtig ist auch die Belehrung, dass bei einem mittelstarken Reiz die Hand herausgezogen wird.