Klasse 8 (neu): Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
(→Optik) |
Root (Diskussion | Beiträge) (→Optik) |
||
| Zeile 31: | Zeile 31: | ||
===Optik=== | ===Optik=== | ||
*[[ SÜ Solarfeuerzeug]] | *[[ SÜ Solarfeuerzeug]] | ||
*[[Fotokamera als Anschauungsmaterial]] | *[[Fotokamera als Anschauungsmaterial]] | ||
| Zeile 39: | Zeile 38: | ||
*[[Brechung als Laufspiel mit Besenstiel]] | *[[Brechung als Laufspiel mit Besenstiel]] | ||
*[[Kerze im Wasserglas]] | *[[Kerze im Wasserglas]] | ||
*[[SÜ | *[[SÜ Wölbspiegel und Reflexionen]] | ||
*[[SÜ Brechung]] | *[[SÜ Brechung]] | ||
Aktuelle Version vom 9. Februar 2024, 10:15 Uhr
Experimente
Elektrik
- Salzwasser als Leiter
- Stromkreisverbinder
- Influenzmaschine
- Wassermodell zum Stromkreis
- Simulation und h5p zu Gleich und Wechseltrom
- Pinguinmodell
- Einführung der Spannung - Batterien
- Handgenerator zur Erlebmachen des Kurzschlusses
- Weihnachtsexperiment mit NTCs
- Gefahren des Stroms
Schülerexperimente
Schülerexperimente zur Kennlinie
- Rätsel zu Spannungen im Stromkreis
- Reihenschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand
- Parallelschaltung: Spannung, Stromstärke und Widerstand
Optik
- SÜ Solarfeuerzeug
- Fotokamera als Anschauungsmaterial
- zu einem Erklärvideo der kleinen Kamera
- Lichtleiter aus Wasserstrahl
- Hohlspiegel
- Brechung als Laufspiel mit Besenstiel
- Kerze im Wasserglas
- SÜ Wölbspiegel und Reflexionen
- SÜ Brechung
Mechanik
Geschwindigkeit
- Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app
- SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit
- SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken
- Krabbelbärversuch
- Schallgeschwindigkeit mit Starterklappe