Lernzirkel Windkraft: Unterschied zwischen den Versionen
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Station 3 | Station 3 | ||
Windräder austauschen, um festzustellen, dass die Leistung massiv vom Rotor und besonders von der Rauhigkeit abhängt. | |||
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Station 4 | Station 4 | ||
Hier wird die Windgeschwindigkeit verändert, indem der Fön von schwacher auf starke Stärke gestellt wird, dann die Windgeschwindigkeit und die Leistung gemessen. Es zeigt sich, wenn die Windgeschwindigkeit um einen Faktor < 2 steigt, kann die Leistung um > 5 steigen. | |||
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Datei:Windkraftlernzirkel 6.jpeg | Datei:Windkraftlernzirkel 6.jpeg | ||
Datei:Windkraftlernzirkel 7.jpeg | Datei:Windkraftlernzirkel 7.jpeg | Windgeschwindigkeit bei schwacher Stellung | ||
Datei:Windkraftlernzirkel 8.jpeg | Datei:Windkraftlernzirkel 8.jpeg | Windgeschwindigkeit bei starke Stellung | ||
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Datei:Windkraftlernzirkel 10.jpeg | hält man einen weiteren Rotor in den Windstrahl, so geht die Leistung massiv zurück | |||
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Version vom 12. November 2025, 23:47 Uhr
Ablauf
Es werden 4 Stationen aufgebaut: vgl auch dieses Video
- Spannung erzeugen am Modell
- Schatten und Größenvergleich am Modell
- Leistung in Abhängikeit vom Rotor
- Leistung in Abhängigkeit vom Wind
Bilder zum Versuch
Station 1 : Ein Schüler hält das Windrad fest, ein zweiter dreht den Rotor.
Das dabei massive Kräfte auftreten ist ein Ziel der Station, da dies erklärt, warum Windräder massive Betonfundamente benötigen.
Station 2
Station 3 Windräder austauschen, um festzustellen, dass die Leistung massiv vom Rotor und besonders von der Rauhigkeit abhängt.
Station 4 Hier wird die Windgeschwindigkeit verändert, indem der Fön von schwacher auf starke Stärke gestellt wird, dann die Windgeschwindigkeit und die Leistung gemessen. Es zeigt sich, wenn die Windgeschwindigkeit um einen Faktor < 2 steigt, kann die Leistung um > 5 steigen.
Tipps und Tricks
Siehe Arbeitsblatt media: WindkraftLernzirkel(neu).docx media: WindkraftLernzirkel(neu).pdf
Sicherheitshinweise
Bitte den Fön auf Kaltluft stellen











