Benutzerbeiträge von „Root“

25. April 2022

• 09:4009:40, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +75 Bytes‎ Krabbelbärversuch ‎ →‎Versuchsaufbau
• 09:3509:35, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +450 Bytes‎ N Krabbelbärversuch ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Bestandteile== *Krabbelbär *Massband und Stoppuhr *oder Ipads ==Einsatzmöglichkeiten== Klasse 8, 9 und 11? ==Versuchsaufbau== <gallery widths="300" height…“
• 09:3309:33, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Winnie Puh mit Achse und Uhr nach links.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 09:2609:26, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +76 Bytes‎ Klasse 8 (neu) ‎ →‎Mechanik
• 09:2309:23, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken ‎ →‎Versuch aktuell
• 09:2309:23, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +158 Bytes‎ SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 08:5008:50, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 08:4808:48, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken ‎ →‎Tipps und Tricks
• 08:4708:47, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken ‎ →‎Tipps und Tricks
• 08:4608:46, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +2.266 Bytes‎ N SÜ konstante Geschwindigkeit mit Lichtschranken ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Klasse 8 und 9 Ein tolles Experiment um die Messung mit Lichtschranken einzuführen und den Begriff der Momentangeschwindigkeit zu schärfen. Kann dann in K…“
• 08:4608:46, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Lichtschranke2.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 08:4108:41, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Lichtschranke.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 08:1708:17, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ Klasse 8 (neu) ‎ →‎Mechanik
• 08:1408:14, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit ‎ →‎Versuch
• 08:1308:13, 25. Apr. 2022 Unterschied Versionen +765 Bytes‎ SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit ‎ →‎Tipps und Tricks

24. April 2022

• 14:4714:47, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎ →‎Ablauf aktuell
• 14:4714:47, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen +122 Bytes‎ Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎ →‎Ablauf
• 14:3314:33, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen +399 Bytes‎ Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:3214:32, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen −397 Bytes‎ Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎ →‎Tipps und Tricks
• 14:3214:32, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen +398 Bytes‎ Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎ →‎Tipps und Tricks
• 13:3513:35, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3513:35, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3513:35, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Schallgeschwindigkeit.jpg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 13:3213:32, 24. Apr. 2022 Unterschied Versionen +1.945 Bytes‎ N Schallgeschwindigkeit mit der Phyphox app ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „*Massbänder um 10 m abzumessen *Ipad mit der Phyphoxapp *Viel Platz mit wenig Echos (am besten Sportplätze, Bürgerpark) Der Versuch sollte in 4er/5er Grupp…“

11. April 2022

• 11:2511:25, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Brechung als Laufspiel mit Besenstiel ‎ →‎Versuchsaufbau aktuell
• 11:2511:25, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Brechung als Laufspiel mit Besenstiel ‎ →‎Versuchsaufbau
• 11:2511:25, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Brechung als Laufspiel1..jpeg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:2311:23, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Brechung als Laufspiel 1.jpeg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:2211:22, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Brechung als Laufspiel.jpeg ‎ Root setzte Datei:Brechung als Laufspiel.jpeg auf eine alte Version zurück aktuell
• 11:2111:21, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Brechung als Laufspiel.jpeg ‎ Root lud eine neue Version von Datei:Brechung als Laufspiel.jpeg hoch
• 11:2111:21, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen −34 Bytes‎ Brechung als Laufspiel mit Besenstiel ‎ →‎Versuchsaufbau
• 11:2011:20, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Brechung als Laufspiel.jpeg ‎ Root lud eine neue Version von Datei:Brechung als Laufspiel.jpeg hoch
• 11:1911:19, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Brechung als Laufspiel.jpeg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:1611:16, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen +712 Bytes‎ N Brechung als Laufspiel mit Besenstiel ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Einsatzmöglichkeiten== Klasse 8 ==Versuchsaufbau== <gallery widths="300" heights="350" caption="Bilder zum Versuch"> File:Solarfeuerzeug.jpg File:Solarfeu…“
• 11:1311:13, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Klasse 8 (neu) ‎ →‎Optik

1. April 2022

• 08:5708:57, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit ‎ →‎Versuch
• 08:5708:57, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +339 Bytes‎ SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 08:5308:53, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +113 Bytes‎ SÜ Geschwindigkeitsstäbe konstante Geschwindigkeit ‎ →‎Einsatzmöglichkeiten

10. Januar 2022

• 11:0511:05, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +92 Bytes‎ N Kategorie:Versuche mit Selbsttätigkeit ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Hier findet man alle Wikiseiten die eine Schüleraktivität oder Schülerübung beschreiben.“ aktuell

9. Januar 2022

• 19:2719:27, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +741 Bytes‎ N SÜ Messung der Spannung Batterien & Obstbatterie ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „* Obst (Zitrusfrüchte und Saft geht am besten, aber Kartoffeln, Äpfel, Birnen gehen ) * Kupfer und Zinknägel * Batterien * Melodiesummer Das alles ist in K…“ aktuell
• 19:1819:18, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Klasse 8 (neu) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:1719:17, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ Klasse 8 (neu) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:1619:16, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Klasse 8 (neu) ‎ →‎Experimente
• 19:1419:14, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +296 Bytes‎ Einführung ins Steckbrett ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 19:1019:10, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +24 Bytes‎ Einführung ins Steckbrett ‎ →‎H5p Video als Hausaufgabe
• 19:0919:09, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +301 Bytes‎ N Einführung ins Steckbrett ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Einsatzmöglichkeiten== Klasse 7 und 8 ==H5p Video als Hausaufgabe== https://wordpress.gymnasiumgroebenzell.de/?p=79 ==Anleitung== [https://lernplattf…“
• 19:0519:05, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ Klasse 8 (neu) ‎ →‎Experimente
• 19:0419:04, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Schülerelektroskope ‎ →‎Anleitung aktuell
• 19:0319:03, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen −70 Bytes‎ Schülerelektroskope ‎ →‎Anleitung
• 18:2118:21, 9. Jan. 2022 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ Weihnachtsexperiment mit NTCs ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell