Benutzerbeiträge von „Root“

5. Januar 2026

• 10:0810:08, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:Kraft auf Leiter im Magnetfeld mit Waage 3.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 09:3109:31, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +1 SExp waagrechter Wurf →Auswertung mit Viana (Daniel Waltern aktuell
• 09:3109:31, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +308 SExp waagrechter Wurf Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:2309:23, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +274 N SÜ zur Induktion fallender Magnet durch 2 Spulen Die Seite wurde neu angelegt: „Das hier ist noch eine Baustelle: Es gibt dieses Material vom ISB, das sehr überzeugend aussieht https://www.lehrplanplus.bayern.de/sixcms/media.php/71/LPP-GY-Ph_101-SE%20Induktionsspannung.pdf mit Videos, Hilfekarten etc. Wer auch immer das umsetzt, bitte melden. DANKE“ aktuell
• 09:2209:22, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +55 Klasse 10 (neu) →Induktion und Transformator
• 09:1509:15, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen −18 SExp waagrechter Wurf Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:1509:15, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +499 N SExp waagrechter Wurf Die Seite wurde neu angelegt: „ * Ipads mit Viana * Bälle oder Münzen, die sich gut filmen lassen ==Einsatzmöglichkeiten== Klasse 10 (verpflichtendes Experiment der Schüler) ==Versuchsaufbau== <gallery widths="300" heights="350" caption="Bilder zum Versuch"> </gallery> siehe auch [https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/resource/view.php?id=84403546 Arbeitsblatt als pdf] [https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/resource/view.php?id=84404767 Arbeitsblatt als Worddokument] …“
• 09:1109:11, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +1 Klasse 10 (neu) →Waagrechter Wurf
• 09:1109:11, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +26 Klasse 10 (neu) →Waagrechter Wurf
• 09:1009:10, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +107 Krabbelbärversuch Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

4. Januar 2026

• 16:3616:36, 4. Jan. 2026 Unterschied Versionen +42 Klasse 9(neu) →Atome
• 15:5815:58, 4. Jan. 2026 Unterschied Versionen +108 Krabbelbärversuch →Versuchsaufbau
• 15:5715:57, 4. Jan. 2026 Unterschied Versionen −16 Krabbelbärversuch Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:5715:57, 4. Jan. 2026 Unterschied Versionen −60 Krabbelbärversuch →Tipps und Tricks
• 15:5615:56, 4. Jan. 2026 Unterschied Versionen +24 Klasse 10 (neu) →Kinematik und Dynamik geradliniger Bewegungen
• 15:5615:56, 4. Jan. 2026 Unterschied Versionen −23 Klasse 8 (neu) →Mechanik
• 15:5515:55, 4. Jan. 2026 Unterschied Versionen −118 Krabbelbärversuch Keine Bearbeitungszusammenfassung

3. Januar 2026

• 16:5516:55, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen −41 Q12 (neu) Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4616:46, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +100 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4416:44, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +61 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung →Einsatzmöglichkeiten
• 16:4416:44, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +280 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4116:41, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen −18 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4116:41, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung →Einsatzmöglichkeiten
• 16:4016:40, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +91 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung →Versuchsaufbau
• 16:3916:39, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen −268 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung →Ablauf
• 16:3716:37, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:SExp Interferenz LED 6.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:3716:37, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:SExp Interferenz LED 5.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:3716:37, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:SExp Interferenz LED 4.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:3616:36, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:SExp Interferenz LED 3.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:3616:36, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:SExp Interferenz LED 2.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:3616:36, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:SExp Interferenz LED 1.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:3116:31, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +24 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung →Einsatzmöglichkeiten
• 16:1416:14, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +100 Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:4015:40, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 Optische Interferenz mit Laser Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:4015:40, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen −15 Optische Interferenz mit Laser Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:3915:39, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen −238 Optische Interferenz mit Laser Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:3815:38, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:Interferenz am Boden .jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:3815:38, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:Interferenz am Boden 2.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:3715:37, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:Interferenz am Boden 1.jpeg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:3615:36, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +743 Optische Interferenz mit Laser Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:5414:54, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +95 Akustische Interferenz →Ablauf aktuell
• 14:5314:53, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +81 Akustische Interferenz →Ablauf
• 14:5314:53, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +49 Akustische Interferenz →Bestandteile
• 14:5114:51, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen −1 Akustische Interferenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:5014:50, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +134 Akustische Interferenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:4614:46, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen +827 Akustische Interferenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:4909:49, 3. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 Akustische Interferenz →Einsatzmöglichkeiten

2. Januar 2026

• 20:5420:54, 2. Jan. 2026 Unterschied Versionen +106 Halleffekt Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 20:5320:53, 2. Jan. 2026 Unterschied Versionen +464 N Halleffekt Die Seite wurde neu angelegt: „==Einsatzmöglichkeiten== 12.Klasse <gallery widths="300" heights="350"> Datei:HallEffekt.jpg </gallery> Der Versuch wurde seit Jahren nicht mehr aufgebaut, wer auch immer es tut, bitte Bescheid geben DANKE ==aktuelle Verwendung== Das Gerät dem Kurs zu zeigen ist sinnvoll, da die Schüler sich oft nicht vorstellen können, die die Anschlüsse sind und das sieht man sehr schön. ==Simulation== [https://www.geogebra.org/m/MjNK8MP4 Simulation von Geog…“
• 20:5220:52, 2. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 N Datei:HallEffekt.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell