SÜ zur Wärme, Energiefluss und Dämmen

• Zwei elektronische Thermometer
• Wärmeisolierbehälter
• Aluminium-Kalorimeter
• Reagenzgläser und Halter

• kaltes und warmes Wasser

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Jede Schülergruppe bekommt ein Reagenzglas kaltem Wasser und füllt das Kalorimeter mit warmem Wasser (ca. 50°C). Bei beiden Gefäßen wird alle paar Minuten die Temperatur bestimmt. Am Ende ergibt sich ein Zwischenwert, der aber nicht mit dem Mittelwert übereinstimmt. Dies überrascht die Schüler meist und ist ein guter Ansatzpunkt für Diskussionen.

Sicherheitshinweise

Heißes Wasser darf nur unter direkter Aufsicht eingesetzt werden. Nur am Pult und nur der Lehrer.

Anleitung auf Mebis