Experimente zur mechanischen Leistung SÜ
Ablauf
Es werden 3 Stationen "aufgebaut"
- Leistung beim Treppenlauf SÜ (man kann die beiden Neubautreppen verwenden)
- Leistung beim Heben von Medizinbällen (2 Mal vorhanden)
- Leistung bei Liegestützen (2 Mal vorhanden)
- (Leistung beim Motor) Bitte Hinweise unten beachten
Bilder zum Versuch
- Bilder zum Versuch
5kg Ball
Tipps und Tricks
Waagen und Zollstöcke sind im selben Schrank. Stoppuhren im Schrank daneben.
Für geteilte Klassen findet man hier die Anleitung
Wordvorlage für geteilte Klasse
Ohne geteilte Klassen, z.B. im sprachlichen Zweig, wurde diese Variante mit nur 2 Stationen entwickelt. der "Trick" besteht darin die Aufgabe mithilfe eines QR Codes erst einmal rechnen zu lassen (am Beispiel des Empire State Buliding Run Ups, bzw. eines Liegestützen Rekords ) und dann das live Experiment durchzuführen. Dadurch sind sich die Schüler über den Rechenweg klarer und durch die unterschiedliche Bearbeitunggeschwindigkeit von Rechenaufgaben starten die Teams zeitversetzt.
Hinweise zu den Versionen
Es gab diesen Lernzirkel mit 4 Stationen.
Probleme
- Sicherheitsbedenken: Wenn der Motor nicht rechtzeitig abgestellt wird, dann schlägt das Gewicht am Ende an und kann sich lösen und jemanden gefärden
- auch sonst ist das Gewicht falls es auf einen Fuss fällt ein Verletzungsrisiko
- Logistik: Die 11. Klasse macht zur gleichen Zeit die Drehbewegung und braucht den Motor
Hier findet man die alte Anleitung, wenn man es unbedingt durchführen will. veraltete Anleitung mit Motor
Sicherheitshinweise
auf Unfallgefahren hinweisen: Rutschgefahr, Stolpergefahr, unerwarteter (andere Klassen!) Gegenverkehr Zusammenstoß zweier Schüler vermeiden (Schülerinnen und Schüler in zeitlichem Abstand einzeln laufen lassen, kein Hinuntergehen zulassen, bevor nicht alle Schüler oben angekommen sind, bzw. genaue Instruktionen für das Zurückgehen erteilen) Die offizielle Gefärdungsbeurteilung findet man hier im Internet