Benutzerbeiträge von „Root“

12:0512:05, 21. Nov. 2024 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Brettspiel zur Stromversorgung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:0312:03, 21. Nov. 2024 Unterschied Versionen +3.536 Bytes‎ N Brettspiel zur Stromversorgung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Spiel ist eine minimale Abwandlung des kanadischen Spiels Marbels und Megawatt, das vom IPP München für Workshops auf die Situation in Deutschland angepasst wurde. Freundlicherweise hat das IPP die Materialien für die Schulen bereitgestellt. [https://wwwaux.ipp.mpg.de/mm_companion/ ] Das Spiel gibt aus meiner Sicht einen phantastischen Einblick in die Probleme bei der Transformation des Stromnetzes hin zu erneuerbaren Energien, ermuntert aber…“
11:5011:50, 21. Nov. 2024 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Hauptseite ‎ →‎Experimente zu Klima und erneuerbarer Energie

20:3720:37, 18. Nov. 2024 Unterschied Versionen +346 Bytes‎ N Shelly Sensoren ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die Schule besitzt aktuell 8 Temperatursensoren und 5 Steckdosenenergiemeter (Shelly Plug S+) '''[https://support.shelly.cloud/de/support/solutions/articles/103000279888-aktualisieren-sie-das-ger%C3%A4t-und-binden-sie-es-manuell-in-shelly-smart-control-ein|Anleitung zum Einbinden der Shelly Plug S+ ins Netz]''' category:Sonstige Geräte“ aktuell

16:4916:49, 8. Nov. 2024 Unterschied Versionen +868 Bytes‎ N Bestimmung der Wellenlänge von LEDs als Schülerübung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Bestandteile== * Klorollen * InEar Kopfhörer mit Kabel * Handy mit Phyphox APP ==Einsatzmöglichkeiten== Klasse 10 und 11 ==Versuchsaufbau== <gallery widths="300" heights="300" caption="Bilder zum Versuch"> File:Stehende_Schallwelle_3.JPG file:Stehende_Schallwelle.JPG file:Stehende_Schallwelle_4.JPG </gallery> ===Ablauf=== Ein InEar Kopfhörer wird unter einen Turm von Klorollen mit dem Lautsprecher nach oben gelegt, der andere wird am Kabel von obe…“
16:4416:44, 8. Nov. 2024 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ Q12 (neu) ‎ →‎elektromagnetische Wellen

16:5716:57, 21. Okt. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Mystery Beads Bottle ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:5716:57, 21. Okt. 2024 Unterschied Versionen +99 Bytes‎ Mystery Beads Bottle ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
16:5616:56, 21. Okt. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Datei:Bastelanleitung Mystery Beads Bottle-3.pdf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
16:5616:56, 21. Okt. 2024 Unterschied Versionen +1.210 Bytes‎ N Mystery Beads Bottle ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Bestandteile== *fertiges Glas/ Flasche mit dem Experiment ==Versuchsaufbau== <gallery widths="300" heights="350" caption="Bilder zum Versuch"> File:Regenbogen im Klassenzimmer (2).jpg File:Regenbogen im Klassenzimmer (3).jpg </gallery> ===Ablauf=== Nach kräftigem Schütteln trennen sich die "Perlen" auf: Die Strohhalmschnipsel und die Bügelperlen steigen nach oben und alle Perlen sinken nach unten. Aber nach einer Zeit treffen sich fast alle Perlen…“
16:4516:45, 21. Okt. 2024 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Klasse 7 (neu) ‎ →‎Dichte